Estudantes da região podem conhecer laboratório de robótica da USP

O grupo Warthog Robotics, que desenvolve robôs, estará de portas abertas para receber os estudantes nos dias 20 de setembro e 22 de novembro

Grupo Warthog Robotics reúne estudantes de todo o campus da USP, em São Carlos

Como funciona um robô? Quais conhecimentos você precisa ter para desenvolver e programar os robôs? Perguntas como essas atiçam a curiosidade de quem não conhece o universo dessas criações que, a cada dia, têm nos surpreendido pelo potencial para realizar tarefas até então restritas aos seres humanos. Mostrar para a população que a área da robótica não é nenhum bicho de sete cabeças é um dos principais objetivos de uma iniciativa gratuita que acontece na USP em São Carlos: o Conexão Warthog. 

O evento é destinado a todas os estudantes da região que desejam conhecer como funciona o Warthog Robotics, um dos maiores grupos de extensão e pesquisa da USP. O grupo desenvolve robôs autônomos para participar de competições de futebol e de combates, nas quais já conquistou diversas premiações no Brasil e no exterior. Ligado a duas unidades de ensino e pesquisa da USP, o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), o Warthog reúne alunos de graduação e de pós-graduação de todo o campus. 

Durante o Conexão Warthog, os estudantes podem visitar o grupo para assistir a apresentações de robôs, conhecer o laboratório em que eles trabalham e os projetos que estão sendo desenvolvidos. O evento acontece nos dias 20 de setembro e 22 de novembro, pela manhã e à tarde. 

Para participar da visita, basta o responsável pela escola ou um professor preencher o formulário online disponível neste link: icmc.usp.br/e/5f612. Cada sessão de visita dura 1h30. É aconselhável que o número de alunos não seja superior a 25 por visita, mas caso aconteça da escola trazer um número maior de estudantes, é possível dividi-los em duas turmas: enquanto uma conhece o laboratório, outra visita o campus da Universidade. 

Ao abrir as portas do laboratório para a comunidade, a intenção do grupo é aproximar a Universidade e a robótica das crianças e dos adolescentes. “Nas visitas, nós pretendemos relacionar o conteúdo pedagógico da escola com o conhecimento da academia. Vários dos princípios básicos da física e da matemática que nós usamos nos robôs são ensinados no ensino médio, por exemplo”, explica o doutorando Adam Moreira, do ICMC, que é diretor de pesquisa do Warthog. 

Conexão Warthog
Quando: 20 de setembro e 22 de novembro, em quatro horários: das 9 às 10h30; das 10h30 às 12 horas; das 14 às 15h30; e das 15h30 às 17 horas.
Local: laboratório do Warthog Robotics, na área I do campus da USP, em São Carlos
Endereço: avenida Trabalhador são-carlense, 400 – Centro
Evento gratuito e aberto à participação de todas as escolas interessadas mediante inscrição prévia: icmc.usp.br/e/5f612

Contato com a imprensa 

Assessoria de Comunicação do ICMC: (16) 3373.9666 

E-mail: comunica@icmc.usp.br

USP lança projeto para estimular atividades voluntárias em escolas públicas, casas de detenção, asilos, fundações e associações

Iniciativa piloto acontecerá em São Carlos e busca aproximar a Universidade da sociedade

Transformar a visão de que a USP é inacessível e que pouco influencia a realidade do país. Esse é um dos objetivos do projeto Doe 1 Dia, que surgiu em São Carlos. Para alcançar essa finalidade, a ideia da iniciativa é estimular professores e funcionários a realizarem atividades voluntárias em escolas públicas, casas de detenção, asilos, fundações e associações. 

Inicialmente, um projeto piloto será implantado em duas unidades de ensino e pesquisa da USP: no Instituto de Química de São Carlos (IQSC) e no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC). Mas a ideia das professoras que criaram a iniciativa é expandi-la para toda a Universidade. “A proposta é que professores e funcionários possam levar seus conhecimentos, que podem ser técnicos ou relacionados a um hobby ligado à cultura e ao lazer, para além dos muros da instituição”, explica a professora Maria Olímpia de Oliveira Rezende, da Comissão de Cultura e Extensão Universitária do IQSC. 

Ela desenvolveu o projeto em parceria com a professora Kalinka Castelo Branco, do ICMC. “Ao compartilhar os conhecimentos com a comunidade, os professores e funcionários também passarão pela experiência de aprendizado e crescimento pessoal”, ressalta Kalinka. “As possibilidades são muitas, tantas quanto o total de professores e funcionários da nossa Universidade”, acrescenta. 

Para facilitar a realização do projeto, foi firmada uma parceria com a Diretoria de Ensino da região de São Carlos e com a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Sustentável, Ciência e Tecnologia do município. Essas parcerias facilitarão o acesso dos professores e funcionários às instituições em que realizarão as atividades voluntárias. 

Como participar – Para se tornar um voluntário do Doe 1 Dia, os professores e funcionários do IQSC e do ICMC devem preencher o formulário online disponível neste link: icmc.usp.br/e/05ef0. No formulário, o interessado precisa apresentar um resumo da atividade que pretende realizar, explicar os objetivos que deseja alcançar, escolher em qual instituição desenvolverá o trabalho e também apresentar um currículo resumido. 

A seguir, as informações serão avaliadas pela Comissão de Cultura e Extensão Universitária (CCEx) do IQSC. Se a proposta for aprovada, será enviada ao chefe imediato do voluntário, para que possa ser averiguada a disponibilidade de realização da atividade e aprovada a data da ação. A seguir, a CCEx do IQSC fará o agendamento com a instituição. Assim, o funcionário será autorizado a exercer a atividade como um trabalho externo à USP e receberá um certificado de participação no projeto. 

“Podemos ter um professor da área de matemática palestrando sobre a história da música ou da arte; um secretário ensinando a pescar; um químico falando sobre literatura”, exemplificam as professoras. E finalizam: “O importante é que, durante a atividade, o voluntário destaque o quanto a USP é importante em sua vida e possa inspirar os participantes, mostrando que a comunidade acadêmica está próxima deles e que a Universidade é acessível”. 

Texto: Assessoria de Comunicação do IQSC e ICMC 

Arte: Fernando Mazzola (ICMC) 

Mais informações 

Página do projeto: www.lsec.icmc.usp.br/doe1dia

Link para inscrições: icmc.usp.br/e/05ef0

Comissão de Cultura e Extensão Universitária: ccex@iqsq.usp.br

Contato para esta pauta 

Assessoria de Comunicação do ICMC: (16) 3373.9666 

E-mail: comunica@icmc.usp.br 

Assessoria de Comunicação do IQSC: (16) 3373.8831 

E-mail: comunicacao@iqsc.usp.br

Venha torcer pelos robôs em São Carlos durante a etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica

No próximo final de semana, 142 equipes participarão da competição no salão de eventos do campus da USP; público também poderá assistir à I Copa São Carlos de Futebol de Robôs

No ano passado, 149 equipes participaram da etapa regional da competição em São Carlos

Participar de uma Olimpíada é sempre emocionante. Especialmente se os atletas são robôs disputando vários desafios em arenas. No próximo final de semana, dias 10 e 11 de junho, você poderá assistir ao vivo e gratuitamente uma competição com 142 equipes que participarão da modalidade prática da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). É quando o salão de eventos da USP, em São Carlos, sediará a etapa regional da competição, que acontece das 8 às 18 horas.

Durante os dois dias, também entram em campo os robôs que jogam futebol. Diversas partidas serão realizadas no sábado e no domingo na I Copa São Carlos de Futebol de Robôs, em que dois grupos de robótica da cidade se enfrentarão: o Warthog Robotics, grupo de extensão da USP em São Carlos, e o Red Dragons, da Universidade Federal de São Carlos.

Coordenada pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, a etapa regional da OBR em São Carlos reunirá cerca de 600 estudantes do ensino fundamental, médio e técnico. Eles construíram e programaram os próprios robôs, divididos em equipes compostas por, no mínimo, dois competidores e, no máximo, quatro. Os robôs são desenvolvidos para ter a capacidade de enfrentar sozinhos, de forma autônoma, vários obstáculos e desafios em uma pista de competição feita de madeira. 

Há dois níveis de disputa: o nível 1 é voltado aos alunos do ensino fundamental e o nível 2 aos do ensino médio e técnico. Basicamente, o que muda de um nível para outro é o grau de dificuldade a ser enfrentado pelos competidores. Tanto no nível 1 quanto no 2, há uma simulação de resgate e o robô precisa encontrar uma vítima (representada por uma bola), resgatá-la e superar alguns obstáculos. Além disso, haverá desafios surpresas: tarefas especiais serão sorteadas na hora do evento para que os participantes façam adaptações na programação de seus robôs.

As 120 equipes que obtiverem a melhor classificação nas etapas regionais seguem para disputar a fase estadual da OBR, que será realizada dia 9 de setembro, no Centro Universitário FEI, em São Bernardo do Campo. E quem obtiver bons resultados na estadual vai competir na final nacional, que ocorrerá de 7 a 10 de novembro em Curitiba.

A final nacional da OBR acontecerá em Curitiba este ano

Estímulo a professores – A fim de capacitar professores do ensino médio, a professora Roseli Romero, do ICMC, coordenou dois cursos do qual participaram 40 professores de escolas públicas da região de São Carlos. Dispondo de kits robóticos financiados pelo Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas à Indústria (CeMEAI), os participantes conheceram como é a estrutura básica de um robô e todos os sensores que o compõe no curso Robótica I. Para que pudessem desenvolver aplicações nos pequenos robôs disponibilizados, outro curso foi oferecido aos professores, voltado a apresentar conceitos de programação. As iniciativas aconteceram entre os dias 11 de março e 27 de maio no ICMC.

“Resolvi participar para me aprimorar nessas duas áreas e com isso poder levar aos meus alunos um conhecimento obtido na USP. Irá agregar muito a eles, pois consigo unir o que aprendi aqui com a parte prática nos equipamentos da escola onde leciono”, afirma Frederico Jurgensen Junior, professor de mecatrônica da Escola Técnica Industrial Paulino Botelho, de São Carlos.

Para Roseli, que coordena a 4ª Regional da OBR em São Carlos, é gratificante ver o sucesso dessas iniciativas: “Nós já havíamos oferecido vários cursos para alunos do ensino fundamental e médio, mas percebemos que se preparássemos um material específico para os professores, isso serviria como uma semente em suas escolas”. Coordenadora do Centro de Robótica de São Carlos (CROB), Roseli também faz parte do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Sistemas Autônomos Cooperativos (InSAC), ambos sediados na Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP).

A professora foi responsável, ainda, por outro curso que teve como finalidade preparar estudantes para a modalidade prática da OBR. Realizado de 6 a 27 de maio, contou com 66 participantes.

Coordenação – Este ano, a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) é a instituição responsável pela coordenação da OBR em nível nacional, representada por professores dos Departamentos de Engenharia Mecânica e de Engenharia Elétrica. Participam da organização nacional da iniciativa o Colégio Técnico de Campinas, o Centro Universitário FEI, a Universidade Federal de São João Del-Reio Instituto Federal do Rio Grande do Norte, a UNESP, o Sesi-São Paulo, a Sociedade Brasileira de Computação, a RoboCup, a Mostra Nacional de Robótica e o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações. Além disso, a OBR conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e de diversas instituições em todo Brasil. Em âmbito estadual, o ICMC é um dos organizadores da competição.

Texto e fotos: Denise Casatti - Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Com informações da Assessoria de Comunicação do InSAC

Modalidade prática da Olimpíada Brasileira de Robótica – etapa regional

Quando: sábado e domingo, 10 e 11 de junho, das 8 às 18 horas

Local: Salão de Eventos do campus da USP em São Carlos

Endereço: Rua dos Inconfidentes, 80

Evento gratuito e aberto à participação de todos os interessados

Mais informações: (16) 3373.9622 ou eventos@icmc.usp.br

Confira a reportagem do InSAC sobre o curso preparatório do ICMC: icmc.usp.br/e/098fd

Contato com a imprensa

Assessoria de Comunicação do ICMC: (16) 3373.9666

E-mail: comunica@icmc.usp.br

Exposição sobre as escolas de São Carlos contribui para formação de futuros professores

Em cartaz até o final de junho na Biblioteca Achille Bassi, no ICMC, exposição ajuda a compreender o desenvolvimento da educação em São Carlos nos primeiros anos da República

Exposição é composta por oito painéis que destacam a implantação do modelo
de grupo escolar no Estado de São Paulo (crédito: Denise Casatti)

As transformações pelas quais passaram a área de educação no Estado de São Paulo e seus reflexos nas escolas de São Carlos durante a Primeira República são o tema de uma exposição que está em cartaz na Biblioteca Achille Bassi, no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Aberta ao público e gratuita, a exposição é resultado de uma parceria entre a Fundação Pró-Memória de São Carlos e a prefeitura municipal da cidade.

“Os estudantes que estão frequentando nossos cursos de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Ciências Exatas vão se inserir em um sistema educacional que tem uma história e eles precisam conhecê-la”, ressalta a professora Esther Prado, que foi responsável por trazer a exposição ao Instituto. Visitar a exposição é uma das atividades que ela inseriu na disciplina “História da Educação e das Orientações Curriculares de Matemática Brasileiras”. A disciplina se tornou obrigatória este ano para os alunos de Licenciatura em Matemática do ICMC. 

Na opinião da professora, conhecer o que aconteceu nos primeiros anos da República é fundamental para que os estudantes possam compreender a situação da educação nos dias atuais e projetar as mudanças futuras: “Quando eles se tornarem professores vão vivenciar outras mudanças curriculares. Por isso, é importante que saibam como esse tipo de alteração pode afetar a educação”.

A exposição é composta por oito painéis que retratam, entre outros fatos, a implantação do modelo de grupo escolar no Estado de São Paulo. Esse modelo provocou uma inovação no sistema de ensino adotado no fim do século XIX e início do século XX no Brasil, transformando a organização administrativa e pedagógica das escolas, além de provocar mudanças na didática adotada. 

O grupo escolar Coronel Paulino Carlos foi o primeiro de São Carlos e começou a funcionar no dia 1º de abril de 1905. “Para atender às escolas unidas no grupo escolar, edifícios específicos foram construídos em lugares de destaque no cenário urbano, de modo que a arquitetura destacasse a República”, explica um dos painéis. “Além da imponência dos prédios, seus espaços foram criados para atingir às exigências da mais moderna pedagogia, como museus, laboratórios, auditórios, bibliotecas”, destaca o material. 

Situado na rua Dona Alexandrina, 1087, o edifício desse primeiro grupo escolar da cidade teve como engenheiro responsável Euclides da Cunha e foi tombado, em 2010, pelo Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico. Hoje, no local, funciona a Escola Estadual Coronel Paulino Carlos.

A exposição fica em cartaz até o dia 30 de junho na Biblioteca Achille Bassi, que se localiza na área I do campus da USP, no centro de São Carlos. As visitas podem ser realizadas de segunda a sexta, das 8 às 21h30, e aos sábados, das 9 às 12 horas.

Grupo escolar Coronel Paulino Carlos foi o primeiro de São Carlos (crédito: Condephaat)

Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação do ICMC

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Comissão de Cultura e Extensão Universitária do ICMC: (16) 3373.9146

E-mail: ccex@icmc.usp.br

Seja um voluntário e ajude a levar robótica e inclusão digital para jovens

Estudantes e profissionais das áreas de administração, comunicação, educação, finanças, psicologia e recursos humanos podem contribuir com a iniciativa que pretende estimular crianças e adolescentes a construir e programar robôs

O professor Eduardo Simões (à direita) e os funcionários da Microsoft explicam
os objetivos do projeto para estudantes do ICMC

Inspirar jovens de escolas públicas, abrindo novas perspectivas de carreira é o objetivo de um projeto coordenado pelo professor Eduardo Simões, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Ele e sua equipe constroem robôs que costumam encantar crianças e adolescentes por onde passam, estimulando aprendizados. Mas ele tem um desafio pela frente: expandir a iniciativa para além das quatro escolas são-carlenses que já participaram do projeto piloto. Isso só poderá ser realizado com o auxílio de um time de voluntários de diferentes campos do conhecimento.

“Tecnicamente, sabemos como fazer os robôs, temos os equipamentos, as ferramentas e muitos estudantes de computação e engenharia como voluntários. No entanto, faltam recursos humanos de outras áreas para desenvolvermos um modelo replicável, que possibilite alcançar mais escolas e impactar mais jovens”, explica Simões. 

Neste mês de março, foi dado um dos primeiros passos para que esse plano de expansão se concretize. Três funcionários de uma das maiores empresas de tecnologia do mundo, a IBM, chegaram a São Carlos no dia 13 de março e permanecerão na cidade até 6 de abril. Nesse período, eles estão ajudando a construir um plano de ação para o projeto. Na próxima segunda-feira, 3 de abril, às 19 horas, o professor Simões e esses três funcionários da IBM apresentarão o plano para os voluntários interessados. O evento acontecerá no auditório Fernão Stella de Rodrigues Germanos, no ICMC. 

“O time já está desenvolvendo um novo projeto piloto para o ensino de robótica e inclusão digital. A ideia é que, a partir dos resultados alcançados, eles consigam construir um programa de quatro semanas que possa ser replicado e levado a mais escolas públicas. A meta é crescer de forma sustentável, aumentando, aos poucos, o alcance do projeto para mais escolas e regiões”, revela Scott Frei, gerente de tecnologia de circuitos da IBM nos Estados Unidos. 

Scott está no Brasil porque o projeto de Simões foi um dos escolhidos pelo programa internacional de cidadania corporativa da IBM, o Corporate Service Corps (CSC). O programa seleciona funcionários da empresa em todo o mundo para atuar em projetos que integram planos de crescimento econômico, gestão de processos e tecnologia, oferecendo consultorias gratuitas. Além da contribuição de Scott, o projeto está recebendo o apoio de Zerrin Çitkaya, gerente de projetos da IBM na Turquia, e Lynn Wan Jiang, líder de teste de software no laboratório de desenvolvimento da empresa na China.

A iniciativa piloto a que Scott se refere está acontecendo com 20 jovens, entre 10 e 14 anos, que participam do Pequeno Cidadão, um programa pós-escola desenvolvido pela USP, em São Carlos, que oferece aulas de reforço, artes e atividades esportivas para estudantes da rede pública. “Os robôs despertam uma curiosidade nos jovens e a consequência dessa brincadeira com a tecnologia é o aprendizado, que acontece naturalmente. Nossa ideia é realizar oficinas para que eles construam, desconstruam e controlem esses equipamentos, passando a entender conceitos importantes da área de computação, matemática e física de uma forma divertida”, conta Simões. 

Os voluntários que participarem da iniciativa também terão a oportunidade de obter um grande aprendizado. Quem desejar contribuir deve se inscrever, até 9 de abril, por meio deste formulário eletrônico: www.icmc.usp.br/e/e25a5. Para participar do processo seletivo, basta ser um estudante ou profissional das áreas de administração, comunicação, educação, finanças, psicologia ou recursos humanos. No caso de estudantes de graduação, é recomendável estar cursando os últimos dois anos do curso. Também é necessário ter entre duas e quatro horas semanais disponíveis para se dedicar à iniciativa. 

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Da esquerda para a direita: Zerrin, Lynn, Scott, Simões (ao centro) e estudantes
do ICMC no evento que marcou o início das consultorias da IBM ao projeto

Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Com informações da Assessoria de Imprensa da IBM

Crédito das fotos: reunião com alunos - Denise Casatti; equipe no início do projeto - Neylor Fabiano

Apresentação do projeto Robótica e Inclusão Digital

Quando: 3 de abril, segunda-feira, às 19 horas

Local: auditório Fernão Stella de Rodrigues Germano (sala 6-001) no ICMC

Endereço: avenida Trabalhador são-carlense, 400, no campus I da USP em São Carlos

Inscrições para voluntários: até 9 de abril por meio do link www.icmc.usp.br/e/e25a5

Mais informações: professor Eduardo Simões – diro.icmc@gmail.com

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Assessoria de Imprensa ICMC/USP: comunica@icmc.usp.br

Telefone: (16) 3373.9666

USP São Carlos receberá estudantes para visita monitorada no dia 12 de abril

No ano passado, estudantes lotaram o Salão de Eventos da USP, em São Carlos

Fornecer informações qualificadas para que os estudantes do ensino médio possam escolher uma carreira profissional com mais segurança e facilidade. Esse é o principal objetivo da visita monitorada que acontecerá no campus da USP em São Carlos, no próximo dia 12 de abril, em dois horários: às 9 horas e às 14 horas.

Os alunos poderão conhecer melhor os cursos oferecidos pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), pelo Instituto de Física de São Carlos (IFSC), pelo Instituto de Química de São Carlos (IQSC) e pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU), além das atividades de extensão do Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC).

A visita monitorada é uma oportunidade para que os estudantes conheçam professores e alunos da USP em São Carlos e obtenham informações sobre as perspectivas para a carreira de quem escolhe um dos 23 cursos de graduação oferecidos pelo campus. Serão apresentadas as principais atividades de ensino, pesquisa e extensão realizadas e alguns dos espaços físicos da Universidade.

A iniciativa faz parte do Programa USP e as Profissões, coordenado pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, e é promovida pelo Grupo Coordenador de Atividades de Cultura e Extensão do Campus da USP em São Carlos.

As inscrições para visitas em grupo e individuais são gratuitas e poderão ser realizadas por professores, estudantes e pais a partir do dia 29 de março, de segunda a sexta-feira, das 8 às 17 horas, no site www.prceu.usp.br/uspprofissoes.

Visita Monitorada ao Campus da USP em São Carlos

Quando: 12 de abril, terça-feira, às 9 horas e às 14 horas

USP em São Carlos, Campus 1, acesso pela Rua dos Inconfidentes, 85

Entrada gratuita

Site: www.prceu.usp.br/uspprofissoes

Mais informações: (11) 3091-3511 e 3091-3513

E-mail: uspprofi@usp.br

ICMC entrega ovos de páscoa em escolas públicas e apresenta microcóptero às crianças

Além de alegrar as crianças com os ovos doados pela comunidade do Instituto, evento mostrou como funciona microcóptero empregado em uma das pesquisas realizadas na USP São Carlos

Professor Ueyama mostra microcóptero para as crianças

Na manhã da última quinta-feira, 17 de abril, o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, entregou 765 ovos de páscoa em duas escolas estaduais de São Carlos: Antonio Adolfo Lobbe e Péricles Soares. Promovida pela Comissão de Ação e Integração Social (CAIS) do ICMC, a ação mobilizou alunos, docentes e funcionários para a doação dos ovos. 

A entrega foi realizada por funcionários do Instituto e pelo professor Jó Ueyama, que aproveitou a oportunidade para apresentar uma das pesquisas realizadas no ICMC. Ele mostrou às crianças como funciona o microcóptero, um pequeno helicóptero movido à bateria, capaz de fazer voos autônomos e equipado com sensores, câmera de alta resolução, GPS e tecnologias de redes sem fio. Ueyama explicou que está realizando uma pesquisa para empregar esses microcópteros como agentes de trânsito, o que possibilitará alertar a população sobre possíveis situações de risco como enchentes e acidentes.

Quando o veículo aéreo não tripulado decolou na quadra da escola Péricles Soares, as crianças vibraram. “Essa é uma oportunidade de promover o contato dessas crianças com o que é desenvolvido na USP. Elas sempre gostam muito dessas curiosidades tecnológicas e acredito que isso seja um estímulo para que elas tomem gosto pela ciência”, disse o professor.

Um dos funcionários do ICMC, Anderson Alexandre, vestiu-se de "coelho da Páscoa" e virou uma das atrações especiais do evento, alegrando ainda mais a criançada. Como agradecimento, as crianças improvisaram um presente para o “coelho” e entregaram desenhos. 

Para a diretora da escola Péricles Soares, Maria Luiza da Silva Manoel, a iniciativa, além de alegrar os alunos, serve para conscientizá-los: “Agradecemos muito por essa ação. Nossos alunos são muito carentes e muitos só vão receber este ovo que ganharam hoje. Essa também é uma oportunidade de conscientizá-los sobre a importância da solidariedade e do agradecimento”.

Já a diretora da escola Adolfo Lobbe, Angela Maria Bruno ressaltou que o evento foi muito importante e emocionante para a escola. "Já faz anos que não conseguimos arrecadar ovos para nossos alunos”, declarou.

Além das duas escolas estaduais, a ação de Páscoa do ICMC entregou 45 ovos para funcionários terceirizados do Instituto, da área de limpeza e vigilância, e 68 ovos para os asilos de idosos Cantinho de Luz e Helena Dornfeld.

Veja mais fotos da Ação de Páscoa do ICMC no Facebook (icmc.usp.br/e/f8ea6).
 

                                            Texto e fotos: Ronaldo Castelli – Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Mais informações
Comissão de Ação e Integração Social do ICMC
Telefone: (16) 3373.8184
E-mail: cais@icmc.usp.br