Futuros matemáticos visitam um dos mais complexos centros de pesquisa da América Latina

Em uma viagem didática, 15 alunos do ICMC puderam conhecer o Centro que abriga o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron

Os 15 alunos do ICMC durante a visita ao Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais, em Campínas

O Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM) foi o palco de uma aula diferente para 15 alunos dos cursos de Bacharelado em Matemática e de Bacharelado em Matemática Aplicada e Computação Científica da USP em São Carlos. Em uma viagem didática, os estudantes do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) visitaram as instalações do Centro, que abriga, entre outros espaços de pesquisa, o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS). 

A luz síncrotron permite investigar a estrutura da matéria na escala dos átomos e das moléculas, daí a relevância da viagem para esses alunos, que cursam a disciplina Mecânica Quântica para Matemáticos. “A visita ao CNPEM forneceu uma perspectiva prática e aplicada de conceitos encontrados nas aulas. A interação da luz síncrotron com materiais utilizados nos experimentos revela comportamentos de natureza quântica que, não só ajudam a entender como a mecânica quântica descreve a realidade, mas também indicam como aplicar esse entendimento em várias áreas do conhecimento, como física, biologia e química”, afirmou o professor Carlos Grossi, que ministra a disciplina. 

São 68 mil metros quadrados isolados de variações de temperatura e vibrações do exterior que abrigam, entre outros equipamentos, o Sirius, que produz a luz síncrotron e está em construção desde 2014 no CNPEM, a 15 quilômetros de Campinas: “A visita foi espetacular. Conhecemos várias instalações do CNPEM, incluindo aquelas da novíssima fonte de luz síncrotron, a mais complexa infraestrutura científica já construída no Brasil, que é impressionante”. 

Durante a visita, os estudantes também assistiram a uma aula da líder do grupo de Física de Aceleradores, professora Liu Lin, além de uma palestra do líder da área de projetos do LNLS, Regis Terenzi Neuenschwander. Financiada pela Pró-Reitoria de Graduação da USP, a atividade ocorreu no dia 25 de outubro. 

Foi a primeira vez que os alunos dos cursos de bacharelado em matemática realizaram uma visita didática, prática que já é comum nas licenciaturas. “Acho que a iniciativa não poderia ter sido mais bem-sucedida. Espero que outras visitas deste tipo sejam realizadas”, finalizou Grossi. 

Sirius, a nova fonte de luz síncrotron brasileira, é a maior e mais complexa infraestrutura de pesquisa já construída no Brasil

Sobre o CNPEM - O Centro é uma organização social supervisionada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC). Localizado em Campinas, possui quatro laboratórios referências mundiais e abertos à comunidade científica e empresarial: 

• o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS), que opera a única fonte de luz síncrotron da América Latina e está, nesse momento, construindo Sirius, o novo acelerador brasileiro, de quarta geração, para análise dos mais diversos tipos de materiais, orgânicos e inorgânicos; 
• o Laboratório Nacional de Biociências (LNBio), que desenvolve pesquisas em áreas de fronteira da biociência, com foco em biotecnologia e fármacos; 
• o Laboratório Nacional de Biorrenováveis (LNBR), que pesquisa soluções biotecnológicas para o desenvolvimento sustentável de biocombustíveis avançados, bioquímicos e biomateriais, empregando a biomassa e a biodiversidade brasileira; 
• e o Laboratório Nacional de Nanotecnologia (LNNano), que realiza pesquisas com materiais avançados, com grande potencial econômico para o país. 

Os quatro Laboratórios têm, ainda, projetos próprios de pesquisa e participam da agenda transversal de investigação coordenada pelo CNPEM, que articula instalações e competências científicas em torno de temas estratégicos. 

Texto: Assessoria de Comunicação do ICMC

Saiba mais

Sobre o CNPEM: http://cnpem.br/

Sobre o Sirius: www.lnls.cnpem.br/sirius/

Matéria da Revista Pesquisa FAPESP: Salto para um brilho maior

Robótica sem mistério: visite um dos laboratórios da USP São Carlos

O grupo Warthog Robotics, que desenvolve robôs, estará de portas abertas para receber os estudantes nos dias 12 de setembro, 10 de outubro e 14 de novembro

Objetivo da iniciativa é mostrar para a população que a área da robótica não é nenhum bicho de sete cabeças 

Como funciona um robô? Quais conhecimentos você precisa ter para desenvolver e programar os robôs? Perguntas como essas atiçam a curiosidade de quem não conhece o universo dessas criações que, a cada dia, têm nos surpreendido pelo potencial para realizar tarefas até então restritas aos seres humanos. Mostrar para a população que a área da robótica não é nenhum bicho de sete cabeças é um dos principais objetivos de uma iniciativa gratuita que acontece na USP em São Carlos: o Conexão Warthog. 

O evento é destinado a todas os estudantes da região que desejam conhecer como funciona um dos maiores grupos de extensão e pesquisa da USP, o Warthog Robotics. O grupo desenvolve robôs autônomos para participar de competições de futebol e de combates, nas quais já conquistou diversas premiações no Brasil e no exterior. Ligado a duas unidades de ensino e pesquisa da USP, o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), o Warthog reúne alunos de graduação e de pós-graduação de todo o campus.

Para participar da visita, basta o responsável pela escola ou um professor preencher o formulário online disponível neste link: icmc.usp.br/e/5f612. Cada sessão de visita dura 1h30. É aconselhável que o número de alunos não seja superior a 25 por visita, mas caso aconteça da escola trazer um número maior de estudantes, é possível dividi-los em duas turmas: enquanto uma conhece o laboratório, outra visita o campus da Universidade. 

Ao abrir as portas do laboratório para a comunidade, a intenção do grupo é aproximar a USP e a robótica das crianças e dos adolescentes. “A robótica não é mais novidade nas escolas e no nosso dia-a-dia. Nessa visita, os alunos têm contato com soluções além dos kits comerciais, e podem entender as aplicações de vários conceitos teóricos aprendidos em sala de aula”, explica o doutorando Adam Moreira, do ICMC, que é diretor de pesquisa do Warthog. 

Durante a visita, os estudantes podem assistir a apresentações de robôs e conhecer o laboratório do Centro de Robótica da USP (CRob), onde os projetos do grupo são desenvolvidos. Reunindo profissionais e estudantes da EESC e do ICMC, o CRob é o primeiro centro de robótica do Brasil e tem por objetivo promover a interação dos laboratórios da USP, em São Carlos, fortalecendo as pesquisas em andamento, principalmente nas áreas de robotização de automóveis, robótica aérea, manipuladores, reabilitação robótica, robótica agrícola e interação humano-robô.

A visita é gratuita e demanda inscrições prévias

Texto: Assessoria de Comunicação do ICMC/USP

Conexão Warthog 

Quando: 12 de setembro, 10 de outubro e 14 de novembro em quatro diferentes horários: das 9 às 10h30; das 10h30 às 12 horas; das 14 às 15h30; e das 15h30 às 17 horas. 

Local: Centro de Robótica de São Carlos (CRob), na área I do campus da USP, em São Carlos 

Endereço: avenida Trabalhador são-carlense, 400 – Centro 

Evento gratuito e aberto à participação de todas as escolas interessadas mediante inscrição prévia: icmc.usp.br/e/5f612

Dúvidas: (16) 3373-6728 ou info@wr.sc.usp.br

ICMC promove viagem didática à Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP

Iniciativa é gratuita e aberta à participação de todos os estudantes das licenciaturas do campus da USP, em São Carlos

Proporcionar que os licenciandos do campus da USP, em São Carlos, conheçam o trabalho realizado pela Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP (FEUSP). Esse é o objetivo da viagem didática que o Laboratório de Educação Matemática, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, promoverá na próxima sexta-feira, 26 de outubro.

Para participar, basta se inscrever neste formulário eletrônico: icmc.usp.br/e/f6df3. As inscrições podem ser realizadas até a próxima quarta-feira, 24 de outubro. Há 40 vagas disponíveis e terão prioridade na visita os alunos matriculados nas disciplinas das licenciaturas e aqueles que participam dos projetos PIBID e PUB da área de educação matemática.

O ônibus que levará os estudantes à Escola de Aplicação da FEUSP, localizada em São Paulo, sairá de São Carlos às 7 horas do ponto de ônibus próximo à portaria principal da área I do campus da USP, na avenida Trabalhador são-carlense, 400. O retorno está previsto para as 20 horas. É necessário levar a carteira USP e demais documentos pessoais. O almoço será realizado no Restaurante Universitário do campus da Universidade, em São Paulo.

Sobre a instituição – A Escola de Aplicação foi criada com o objetivo de realizar ensaios de técnicas de ensino e oferecer cursos de aperfeiçoamento para professores, inclusive de outros países, por meio de convênio estabelecido com a UNESCO.

Texto – Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Mais informações

Telefones: (16) 3373-9153 (professora Esther Prado) ou (16) 3373-9716 (professora Janete Crema)

E-mail: epaprado@icmc.usp.br ou janete@icmc.usp.br

Páscoa no ICMC: crianças e adolescentes visitam museu e ganham ovos

Ação foi realizada pela Comissão de Ação e Integração Social do Instituto, que arrecadou 235 ovos 

Crianças e adolescentes atendidas pela ONG Projetando o Futuro participaram da ação

Cerca de 80 crianças e adolescentes foram beneficiadas pela ação de Páscoa realizada pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Além de receberem ovos de chocolate, elas visitaram o Museu de Computação Odelar Leite Linhares e conseguiram ter um gostinho das atividades desenvolvidas pelos funcionários, pesquisadores e alunos do Instituto. 

No sábado, 31 de março, vieram ao ICMC as crianças e adolescentes atendidas pela organização não-governamental Projetando o Futuro. A organização atende jovens de 8 a 17 anos de bairros carentes da cidade de São Carlos. A programação começou com uma palestra sobre a história da computação, ministrada pelo professor Fabrício Simeoni, do ICMC, depois houve a visita ao museu e a entrega dos ovos de Páscoa. 

Já na segunda, dia 2, foi a vez das crianças do Centro Municipal de Educação Infantil Aracy Leite Pereira Lopes participarem de atividades com jogos digitais desenvolvidos pelo grupo de extensão Fellowship of the Game (FoG), visitarem o museu e receberem os ovos. 

A ação foi promovida pela Comissão de Ação e Integração Social do ICMC, que arrecadou 235 ovos junto à comunidade do Instituto. Os ovos foram doados também aos funcionários das empresas terceirizadas que prestam serviço de limpeza e vigilância no ICMC.

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Texto: Assessoria de Comunicação do ICMC

Mais informações
Assessoria de Comunicação do ICMC: (16) 3373.9666
E-mail: comunica@icmc.usp.br

Veja como foi a viagem didática do ICMC à Fundação Dorina Nowill para Cegos

Estudantes de licenciatura do campus de São Carlos visitam a Fundação Dorina Nowill

Alunos de licenciatura do campus de São Carlos participaram de uma viagem didática à Fundação Dorina Nowill para Cegos, em São Paulo, no dia 23 de outubro. Realizada pelo Laboratório de Educação Matemática do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, o objetivo da visita foi apresentar aos estudantes os trabalhos realizados pela instituição.

A Fundação Dorina Nowill para Cegos é uma organização sem fins lucrativos, de caráter filantrópico, que há 70 anos se dedica à inclusão social de pessoas com deficiência visual. A instituição oferece, gratuitamente, serviços especializados para pessoas com deficiência visual e suas famílias, nas áreas de educação especial, reabilitação, clínica de visão subnormal e empregabilidade.

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Venha conhecer os cursos que a USP oferece no interior: visite a feira em São Carlos

Feira USP e as Profissões acontecerá dias 22 e 23 de junho no campus da USP, em São Carlos, e reunirá unidades de Bauru, Lorena, Piracicaba, Pirassununga e Ribeirão Preto

Na visita ao estande do ICMC, estudantes poderão esclarecer as dúvidas e
entender as diferenças entre os cursos oferecidos pelo Instituto

Estudantes do ensino médio e vestibulandos que desejam conhecer melhor os cursos de graduação oferecidos pela USP não podem perder a oportunidade de participar da 15ª Feira USP e as Profissões – Campi Interior. O evento gratuito será realizado nos dias 22 e 23 de junho, na área 2 do campus da Universidade, em São Carlos. Para participar, basta se inscrever no site da feira.

A estimativa é de que o evento reúna cerca de 15 mil visitantes em busca de informações sobre os diversos cursos de graduação oferecidos pela USP no interior do Estado de São Paulo. Alunos, professores e funcionários do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) estarão presentes no evento para esclarecer as dúvidas dos estudantes sobre os oito cursos de graduação oferecidos pela unidade nas áreas de computação, matemática e estatística.

Além disso, serão oferecidas atividades interativas, culturais e complementares, como shows e palestras, que possibilitarão aos participantes entrarem em contato com a vida universitária. O visitante encontrará, ainda, informações sobre as formas de ingresso, os programas de apoio à permanência estudantil, as possibilidades de atividades extracurriculares, o mercado de trabalho, entre outras.

Os estudantes interessados, bem como pais e professores podem realizar as inscrições para a feira por meio do formulário eletrônico disponível neste link: http://prceu.usp.br/uspprofissoes.

Uma gigante no interior – A USP oferece 66 cursos de graduação e 3.545 vagas no interior do Estado de São Paulo. Nesta edição da feira, participarão unidades de ensino e pesquisa localizadas nos campi de Bauru, Lorena, Piracicaba, Pirassununga, Ribeirão Preto e São Carlos. Realizado anualmente, o evento conta com duas edições, sendo uma na capital e outra em um campus do interior, em rodízio.

A iniciativa é da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU), por meio do Programa USP e as Profissões, e, este ano, conta com a parceria do Grupo Coordenador das Atividades de Cultura e Extensão Universitária do Campus de São Carlos.

“A feira é importante por propiciar uma maior interação entre a Universidade e o seu principal público-alvo, que são os estudantes do ensino médio", explica o coordenador do evento, Eduardo Nobuhiro Asada, professor da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC). "É também uma excelente oportunidade para a população de São Carlos e região conhecer os campi da USP”, completa o docente.

Durante a feira, os objetos do Laboratório de Ensino de Matemática do ICMC atraem a atenção dos jovens

Sobre São Carlos – Reconhecido por sua excelência nas áreas de ciências exatas, tecnológicas e sociais aplicadas, o campus da USP em São Carlos é formado pelo ICMC, pela EESC, pelo Instituto de Física de São Carlos (IFSC), pelo Instituto de Química de São Carlos (IQSC) e pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU), além de possuir órgãos de serviço e de apoio.

Implantado há mais de 60 anos, o campus está dividido em quatro grandes áreas, sendo que as atividades acadêmicas acontecem predominantemente em duas delas: uma localizada na região central da cidade e outra no bairro Santa Angelina. A projeção do ensino e da pesquisa realizados na USP em São Carlos foi um dos grandes fatores que contribuíram para que a cidade recebesse o título nacional de capital da tecnologia.

Texto e fotos: Assessoria de Comunicação do ICMC com informações do Jornal da USP e da Assessoria da Prefeitura do Campus de São Carlos

15ª Feira USP e as Profissões – Campi Interior
Quando: 22 e 23 de junho
Onde: área 2 do campus da USP, em São Carlos, na avenida João Dagnone, 1100, jardim Santa Angelina
Inscrições: gratuitas pelo site http://prceu.usp.br/uspprofissoes
Dúvidas: divisão de ação cultural da PRCEU - (11) 3091.3511/3091-3513
E-mail: uspprofi@usp.br

De Bauru para São Carlos: estudantes do ensino médio visitam ICMC

Cerca de 40 estudantes visitaram o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, na última quinta-feira, 27 de outubro. Eles estão cursando o terceiro ano do ensino médio no Colégio Técnico Industrial professor Isaac Portal Roldán, que se localiza dentro do campus da UNESP em Bauru.

Os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer o robô humanoide NAO e ver como são algumas pesquisas realizadas pelo Instituto e também se divertiram com os materiais educativos do Laboratório de Ensino de Matemática. Além disso, puderam conversar com a professora Simone Souza, presidente da Comissão de Graduação do ICMC, que explicou quais são os cursos oferecidos pelo Instituto.

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Aproximação entre o ensino médio e a Universidade: alunos de Bauru visitam o ICMC

Os 24 estudantes vieram de Bauru, conheceram o ICMC e receberam o guia Faça Parte do Futuro

Um grupo de estudantes que cursa o primeiro e segundo ano do ensino médio visitou, na última sexta-feira, 3 de junho, o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Os 24 alunos da escola FourC Bilingual Academy, de Bauru, conheceram a estrutura do Instituto, conversaram com professores e puderam conhecer mais sobre a vida universitária.

Os visitantes foram recebidos pela aluna Ana Paula Lima, que cursa Ciências de Computação no ICMC, e levou os adolescentes à Biblioteca Achille Bassi e ao Museu da Computação Odelar Leite Linhares. Ela contou um pouco de sua experiência como graduanda, explicou como é seu curso e mostrou que há diversas oportunidades no mercado de trabalho, além de responder às perguntas dos estudantes.

Depois, foi a vez dos professores Thiago Pardo, Esther Prado e Fernando Paulovich conversarem com os alunos. Pardo falou sobre os cursos que o Instituto oferece, suas possibilidades de carreira e explicou a diferença entre Engenharia de Computação, Ciências de Computação e Sistemas de Informação. Já Esther falou sobre os cursos da área de matemática e as possibilidades de atuação no mercado de trabalhado como bacharel ou licenciado. Para encerrar, Paulovich contou sua trajetória profissional até se tornar docente do Instituto e respondeu a uma série de perguntas dos jovens. Os professores ainda falaram sobre os intercâmbios que a Universidade oferece e ressaltaram que muitos alunos do ICMC foram para o exterior ou lá estão.

“Esse tipo de visita é um prática regular da nossa escola, que permite aos alunos conhecerem as instalações e os professores não só de universidades públicas, mas de particulares também. Isso contribui para que eles possam tomar a decisão correta na hora de escolher qual delas prestar”, afirma Roberta da Silva, coordenadora do programa High School da FourC. 

Algumas curiosidades também foram exibidas aos visitantes, como o ranking das melhores profissões do mundo, em que empregos relacionados a computação e matemática estão entre os mais bem colocados. “É importante a gente ter esse contato com a universidade antes de prestarmos o vestibular pois, muitas vezes, ainda não temos certeza do que queremos fazer e, a partir de uma conversa com esses professores, podemos mudar nossa ideia”, finaliza Luiz Sabage, de 16 anos, aluno do segundo ano do ensino médio.

Estudantes visitaram o Museu de Computação Odelar Leite Linhares

Texto e fotos: Henrique Fontes - Assessoria de Comunicação do ICMC

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Site do Território do Bixo: www.territoriodobixo.icmc.usp.br

Assessoria de Comunicação do ICMC: (16) 3373-9666

E-mail: comunica@icmc.usp.br

Delegação da Universidade de Münster visita o ICMC em busca de parcerias

Entre os temas debatidos durante a visita da delegação alemã estavam as possibilidades de intercâmbio

Buscando estreitar relações, promover parcerias e possibilidades de intercâmbio, três professores da Universidade de Münster visitaram o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Os alemães conheceram a estrutura do ICMC, as áreas de pesquisa e apresentaram propostas de trabalhos em conjunto.

Os visitantes foram recebidos por Maria Cristina de Oliveira, vice-diretora do ICMC, José Carlos Maldonado, presidente da Comissão de Relações Internacionais do Instituto (CRInt), e pelas professoras Simone de Souza e Ellen Barbosa. A recepção, que aconteceu nos dias 6 e 7 de abril, foi realizada na Sala da Congregação do ICMC e começou com um vídeo institucional que mostrou a infraestrutura oferecida pela instituição, os campos de pesquisa e o reconhecimento internacional dos trabalhos produzidos.

Depois, foi a vez de Maldonado mostrar, por meio do mapa desenvolvido pela CRInt, alguns dados sobre a mobilidade de alunos e professores do ICMC, além dos acordos internacionais estabelecidos. “Nossos professores participam de várias redes de pesquisa e o Instituto sempre estimula os estudantes a irem para o exterior”, afirma o presidente da CRInt.

Representando a Universidade alemã, Bernd Hellingrath, Armin Stein e Katrin Bergener apresentaram dados sobre a instituição europeia e sua cidade sede, além dos objetivos buscados com o encontro. Segundo os alemães, a USP é a universidade brasileira com a qual eles possuem maior colaboração, completando esse ano 10 anos de parceria. Além das reuniões proporcionadas pela visita, os professores alemães também tiveram a oportunidade de conhecer o Museu da Computação Odelar Leite Linhares e a Biblioteca Achille Bassi.

A professora Ellen destacou a relevância da visita da delegação. “O estabelecimento de uma parceria com a Universidade de Münster é importante tanto no contexto da graduação quanto no da pós-graduação, em virtude da possibilidade de intercâmbio. Além disso, há o interesse em discutir e implementar convênios de duplo diploma ou dupla titulação”, finaliza a docente. 

Texto e foto: Henrique Fontes - Assessoria de Comunicação do ICMC

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Das tribos para a universidade: jovens indígenas visitam o ICMC carregando o sonho de ingressar no ensino superior

Nativos vieram do norte do Brasil e puderam conhecer estrutura oferecida pela USP em São Carlos

Indígenas vieram de duas tribos do norte brasileiro

Foram milhares de quilômetros de viagem para que pudessem conhecer um ambiente universitário. “Foi muito legal ver um robô ao vivo pela primeira vez”, revela Erica Suruí, uma das integrantes do grupo de 12 indígenas que visitou o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Eles puderam conhecer os cursos oferecidos pelo ICMC, além de algumas tecnologias desenvolvidas no Instituto.

Os jovens, que estiveram na USP na última terça-feira, 1º de dezembro, vieram de duas tribos do norte brasileiro: a Yawanawá, que fica no Acre; e a Suruí, localizada em Rondônia. Uma das atrações da visita foi o Museu de Computação Odelar Leite Linhares, onde os índios puderam ver de perto a evolução dos computadores, desde os mais antigos.

Um dos anfitriões que recepcionou os indígenas foi o robô humanoide Nao, utilizado para pesquisas no Instituto. Ele se apresentou aos visitantes, dançou e foi disputado na hora de tirar fotos. “É interessante conhecer todas essas tecnologias. Para nós, é uma novidade”, diz Jaqueline Yawanawá, que prestou vestibular para enfermagem.

Antes de virem a São Carlos, as tribos Yawanawá e Suruí também visitaram uma tribo Guarani, em São Paulo. “Estou gostando de conhecer cidades grandes, toda a nossa vida é baseada na natureza, é muito diferente”, diz Clécio Yawanawá, que nunca havia saído de sua aldeia e deseja um dia estudar ciências sociais.

Jaqueline Yawanawá sonha em cursar enfermagem

Os indígenas puderam conhecer o Museu da Fauna e da Flora do Instituto e a atividade surpreendeu alguns deles. “Achei algumas árvores curiosas, havia espécies que não conhecia”, revela Gabriela Suruí, que nunca havia visitado uma cidade fora do Estado de Rondônia. O sonho da índia é estudar psicologia e voltar para atender as pessoas de sua aldeia.

A professora Solange Rezende, presidente da Comissão de Cultura e Extensão do ICMC, apresentou a estrutura do Instituto aos jovens e as carreiras que podem seguir, caso desejem estudar no ICMC. A docente recomendou que os índios viessem estudar em São Carlos: “A cidade possui altos índices científicos, universidades públicas e polos de destaque como a Embrapa. É ideal para quem quer estudar”, afirmou Solange. 

Os índios também visitaram o Laboratório de Ensino de Matemática (LEM), onde conheceram jogos matemáticos e puderam manipular a lousa digital, que é utilizada durante as aulas. “Esse tipo de visita serve como estímulo para eles, que estão buscando o conhecimento e querem ver tudo que a universidade oferece. Todas as informações que estão adquirindo podem ser levadas para os povos de suas aldeias”, conta Maria Barcellos, da organização Forest Trends, que acompanhou os nativos. Depois de passarem pelo ICMC, os indígenas ainda conheceram o Instituto de Física de São Carlos (IFSC) e a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Os nativos foram recepcionados pelo robô NAO

Texto: Henrique Fontes - Assessoria de Comunicação do ICMC

Fotos: Reinaldo Mizutani - Assessoria de Comunicação do ICMC

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Conheça os cursos de graduação oferecidos pelo ICMC: www.territoriodobixo.icmc.usp.br

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Estudantes de Minas Gerais visitam ICMC, conhecem supercomputador e infraestrutura de rede

Alunos do Instituto Federal do Sul de Minas assistiram a palestras e puderam conhecer o supercomputador mais rápido instalado em uma universidade do Estado de São Paulo

Estudantes viajaram mais de 200 km para visitar o ICMC

Esses 15 estudantes viajaram mais de 200 quilômetros desde Inconfidentes, em Minas Gerais, até a capital da tecnologia, especialmente para visitar o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Todos eles são alunos do Instituto Federal do Sul de Minas, campus Inconfidentes, e vieram para conhecer o supercomputador mais rápido instalado em uma universidade do Estado de São Paulo, conhecera infraestrutura de redes do campus e assistir a palestras.

“Toda oportunidade que nós temos de levar nossos alunos para mostrar de perto a futura profissão e como funcionam as atividades que desenvolverão no mercado é muito importante”, conta Alessandro Borges, que é diretor substituto do Departamento de Desenvolvimento Educacional do campus do Instituto Federal, professor do curso de Tecnologia em Redes de Computadores e ex-aluno do ICMC. Ele se graduou em Ciências da Computação e realizou mestrado no Instituto na década de 90.

Estudarem conheceram o Euler, que custou US$ 1,25 milhão

Na abertura da visita, realizada no dia 13 de novembro, os estudantes assistiram a uma palestra sobre o Euler, supercomputador financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e adquirido pelo Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas a Indústria (CeMEAI), que possui sede no ICMC. O professor Fabrício de Sousa foi o responsável por contar a história e explicar a importância do equipamento para a realização de pesquisas no Instituto. Durante a palestra, o docente contou o motivo do nome dado ao computador, que homenageia o matemático Leonhard Paul Euler, que trouxe contribuições nas áreas de cálculo, grafos, teoria dos números entre outras.

Sousa explicou, ainda, quais são as configurações da máquina e comparou seu desempenho com laptops convencionais, destacando a alta eficácia do computador, que é o mais rápido instalado em uma universidade paulista. Segundo o professor, o Euler agiliza o processamento de dados para cálculos complexos possibilitando realizar simulações como as de previsão do tempo e de aerodinâmica, por exemplo. O docente mostrou também um ranking com os 500 computadores mais velozes do mundo, ilustrando aos estudantes a potência, o rendimento e o consumo dos principais equipamentos. “Eles estão tendo contato com uma tecnologia de ponta, a visita desses alunos é excelente para a formação deles”, afirma Sousa. O aluno Silvino Santos aprovou a experiência: “É bastante construtivo conhecer um equipamento de tal potência”.

O professor Alessandro Borges foi aluno de Ciências de Computação do Instituto

Rede da USP – A segunda palestra ficou por conta do chefe da Seção Técnico de Informática do ICMC, Dagoberto Carvalio Júnior. Ele falou sobre o funcionamento do sistema de rede da USP e a necessidade de fornecer um serviço de qualidade para amparar todo o Instituto. Um dos pontos interessantes da palestra foi o tópico da segurança dentro dos serviços online. 

Segundo Carvalio, 92% de todos o e-mails que a Universidade recebe são spam e é preciso um cuidado especial para cuidar da situação. “Nós temos que combater o problema diretamente em sua origem para conseguirmos diminuir essa taxa”, explica o analista, que também contou como são distribuídos os pontos de acesso à internet no Instituto.

“É interessante ver a complexidade e o quão grande é essa estrutura. Isso é um incentivo para que nós corramos atrás de um emprego em um grande polo”, conta o estudante Luiz Carlos Lima. Após o término das palestras, os alunos puderam conhecer de perto o supercomputador Euler, o datacenter e o Museu da Computação do Instituto. “A possibilidade dos alunos acompanharem de perto essa evolução da computação agrega muito ao que eles aprendem em sala de aula”, finaliza Borges.

Professor Fabrício durante palestra sobre o supercomputador Euler

Texto: Henrique Fontes – Assessoria de Comunicação do ICMC/USP

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Robôs e jogos matemáticos surpreendem estudantes na visita ao ICMC

Eles descobriram que a área de ciências exatas pode oferecer inúmeras oportunidades e que as empresas estão ávidas por encontrar profissionais qualificados em computação, matemática e estatística; inscrições para o vestibular da Fuvest começam hoje

Turma conheceu o robô humanoide NAO

Uma viagem rumo à descoberta de uma universidade e de uma profissão. Esse não é o tipo de excursão que as escolas do ensino médio costumam fazer com seus estudantes, mas é por essa experiência que está passando uma turma de 22 alunos do colégio Antonietta e Leon Feffer, de São Paulo. A jornada desses jovens começou na segunda-feira, quando eles embarcaram em um ônibus para conhecer diversas universidades durante uma semana inteira. Depois de percorrerem cerca de 230 quilômetros, chegaram ao Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos.

“Eu estava esperando uma apresentação bem seca e me surpreendi com a receptividade dos professores e o acolhimento que tivemos. As demonstrações foram incríveis e tornaram tudo mais didático. Nota mil para o ICMC”, disse a professora Milena Policastro, que acompanhou os estudantes durante a visita ao Instituto.

Além de conhecerem os cursos de graduação oferecidos pelo ICMC durante um bate-papo com o professor Thiago Pardo, a turma se divertiu com os jogos matemáticos e as demonstrações realizadas pela professora Edna Zuffi, do Laboratório de Ensino de Matemática, e se surpreenderam com os robôs apresentados pelo doutorando Adam Moreira e pelo mestrando Daniel Tozadore, ambos do Warthog Robotics. Eles conheceram também o Museu de Computação Odelar Leite Linhares e a Biblioteca Achille Bassi em um tour conduzido pelo professor Fernando Osório. 

“Eu achei interessante porque você fica dentro de uma sala de aula e já tem a experiência de ser um aluno daqui”, contou o estudante Eduardo Fonseca, 17 anos. Ele aprovou as demonstrações realizadas: “É mais difícil compreender só quando a pessoa fala, mas quando você vê fica mais fácil. Eu gostei dos robôs porque sou apaixonado para entender como eles funcionam e os alunos explicaram um pouco sobre os algoritmos que usam”.

Fonseca ficou encantado com os robôs

Fonseca ainda está no segundo ano do ensino médio, mas a visita o fez ter mais certeza de que seu caminho será mesmo a Engenharia de Computação ou a Engenharia Elétrica. Já para a estudante Elisa Zatyrko, 16 anos, a surpresa foi um pouco maior: “Eu achei incrível! Ter visto os robôs foi uma coisa inédita e muito legal. Nunca gostei de exatas, sempre tive muita dificuldade. Mas o jeito que eles mostraram me fez repensar tudo e talvez haja uma possibilidade de eu me dar melhor com essa área”.

No final da visita, realizada na última quarta-feira, 19 de agosto, Osório fez uma recomendação aos estudantes: “Somos apaixonados pelo que fazemos aqui. Acho que vocês devem procurar isso: encontrar uma profissão em que atuem com muito amor. Não escolham somente por causa do salário e da empregabilidade, porque isso costuma ser resultado da paixão que a gente tem pela profissão”. 

As demonstrações realizadas pela professora Edna também surpreenderam os estudantes

Território do Bixo - Os estudantes levaram para casa o guia “Faça parte do futuro” e também foram apresentados ao site Território do Bixo, um espaço virtual lançado recentemente pelo Instituto especialmente para esclarecer as dúvidas dos vestibulandos. Eles também descobriram que, a partir deste ano, o vestibular da Fuvest não é a única porta de entrada para a USP. Considerando-se o total de vagas disponíveis nos cursos de graduação do ICMC, 25,67% serão destinadas para quem fizer o Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem (clique aqui para saber mais). 

As inscrições online para o vestibular da Fuvest 2016 começam nesta sexta-feira, 21 de agosto, e prosseguem até dia 9 de setembro. Para obter mais informações, acesse http://www.fuvest.com.br

Estudantes podem saber mais sobre os cursos acessando www.territoriodobixo.icmc.usp.br

Texto e fotos: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação do ICMC/USP

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Debate sobre a relação academia-indústria é destaque durante visita da Universidade de Bath ao ICMC

Pesquisadores das instituições discutiram possibilidades de cooperação científica nas áreas de matemática, estatística e computação aplicadas à indústria

Pesquisadores brasileiros e ingleses se reuniram no ICMC dias 29 e 39 de abril

A relação academia-indústria foi o ponto central dos debates realizados no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, durante a visita de uma delegação de pesquisadores da Universidade de Bath, localizada na Inglaterra. “Estamos buscando fortalecer essa relação com a indústria no ICMC e podemos aprender muito com a experiência da Universidade de Bath”, destacou o diretor do Instituto, José Carlos Maldonado, durante a recepção à delegação, no último dia 29 de abril.

O presidente da Comissão de Relações Internacionais do ICMC, Paulo da Veiga, apresentou as principais linhas de pesquisas existentes no Instituto, destacando que há 151 parcerias estabelecidas com empresas em vigência hoje no ICMC. Veiga lembrou também que, durante o primeiro semestre de 2013, uma delegação de pesquisadores do Instituto visitou Bath e outras seis universidades britânicas: Lancaster, Manchester, York, Bangor, West of England e Strathclyde Glasgow.

Já o professor José Cuminato explicou como funciona o Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão do Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas à Indústria (CEPID-CeMEAI), sediado no ICMC, ressaltando que, para ampliar as parceiras entre a academia e a indústria no Brasil, é preciso mudar a visão de mundo que predomina no ambiente acadêmico. “A maioria dos nossos alunos sabem muito mais matemática do que, de fato, precisariam para resolver os problemas reais. No entanto, quando se deparam com esses problemas, muitos deles não conseguem resolvê-los. O ideal seria que esses alunos tivessem a oportunidade de passar algum tempo atuando na indústria, mas é difícil convencer alguns acadêmicos de que isso não é uma perda de tempo”, afirmou Cuminato.

O chefe do Departamento de Matemática da Universidade de Bath, Ivan Graham, afirmou que cerca de 60% dos estudantes de graduação de Bath passam o terceiro ano da faculdade trabalhando em instituições financeiras, institutos de pesquisa, comércio, na própria Inglaterra ou em outros países europeus. No total, a Universidade conta aproximadamente com 15 mil alunos, incluindo 3,5 estudantes estrangeiros. “A Inglaterra tem uma tradição grande na área da matemática aplicada à indústria e nós, do Departamento de Matemática de Bath, somos um dos departamentos ingleses que têm mais experiência nisso”, afirmou o brasileiro Paul Milewski, que é professor em Bath.

Graham: estudantes de graduação são estimulados a passar um ano no mercado de trabalho

Outro diferencial de Bath está relacionado à busca por romper as barreiras existentes entre áreas de conhecimento como a matemática pura, a matemática aplicada, a estatística e a probabilidade. “Em Bath, nós não nos dividimos em grupos de pesquisa. As parcerias entre os pesquisadores são fluídas, estabelecidas de acordo com os interesses inerentes a cada projeto”, explicou Milewski.

Além disso, Cuminato falou sobre a recente criação do Programa de Mestrado Profissional em Matemática,Estatística e Computação Aplicadas à Indústria (MECAI). As aulas da primeira turma do novo Programa terão início em agosto (confira aqui o edital de abertura de inscrições: icmc.usp.br/e/bdaa4). Coincidentemente, a Universidade de Bath criou recentemente um novo centro de doutorado de estatística e matemática aplicada, chamado EPSRC Centre forDoctoral Training in Statistical Applied Mathematics (SAMBa). A troca de experiências, informações e a possibilidade de intercâmbio de estudantes da pós-graduação poderão fortalecer as iniciativas das duas instituições.

Do encontro entre as universidades também participaram o professor de Bath Andreas Kyprianou; o professor Rolf Jeltsch, do Instituto Federal de Tecnologia de Zurique (ETH Zürich), da Suíça, que atualmente é professor visitante no ICMC; e os professores André Carvalho, Antonio Castelo Filho, Eduardo Fontoura, Fabrício Simeoni, Francisco Louzada Neto, Francisco Mônaco, Gustavo Nonato, Leandro Franco e Murilo Tomé, todos do ICMC. 

Cuminato apresentou o CEPID-CeMEAI aos visitantes

Texto: Denise Casatti - Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Fotos: Reinaldo Mizutani - Assessoria de Comunicação ICMC/USP

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Referência em computação, engenharia e matemática aplicada, University of the West of England visita ICMC

University of the West of England abriga, em um de seus campi, o maior laboratório de robótica de seu tipo do Reino Unido e tem diversas áreas de pesquisa em comum com o ICMC 

Clarck busca novas parcerias de pesquisa no interior paulista

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, recebeu na segunda-feira, 14 de outubro, dois representantes da University of the West of England (UWE), de Bristol, na Inglaterra. O objetivo da visita foi fortalecer os vínculos entre as instituições de ensino e estabelecer colaborações nas linhas de pesquisa que as universidades têm em comum.

Na abertura da reunião, o presidente da Comissão de Relações Internacionais do ICMC, Paulo da Veiga, ressaltou a visita que fez a UWE e a seus diversos laboratórios de pesquisa aplicada em abril de 2013. Observou, ainda, que a instituição inglesa é um centro de referência nas áreas de computação, engenharia e matemática aplicada. 

A UWE abriga, em um de seus campi, o maior laboratório de robótica de seu tipo do Reino Unido, inaugurado em 2012. Situada na cidade inglesa de Bristol, a University of the West of England tem cerca de 30 mil estudantes e 3 mil docentes, sendo a maior das duas universidades da cidade.

Também participaram da reunião os professores Andrei Leitão e Juarez Lopes Ferreira da Silva, ambos do Instituto de Química de São Carlos (IQSC), e o professor Osvaldo Novais de Oliveira, representando o Instituto de Física de São Carlos (IFSC). 

No período da tarde, foi realizado um mini-workshop, em que representantes de vários grupos de pesquisa do ICMC puderam apresentar e discutir com os visitantes suas pesquisas e as afinidades entre as instituições, como linhas de pesquisa na área de engenharia de software, robótica, visualização, estatística e sistemas embarcados.

Os visitantes, Alistair Clark e Richard McClatchey, apresentaram a universidade e as pesquisas desenvolvidas em seus departamentos, apontando estratégias para direcionamentos futuros em áreas multidisciplinares. A presença de professores de outras unidades do campus reforçou o interesse dos visitantes em linhas de pesquisa que atingem diversas áreas do conhecimento.

McClatchey apresentou as linhas de pesquisa em computação da UWE

Alistair Clark é chefe da área de Pesquisa e Bolsas de Estudo, do Departamento de Projetos em Engenharia e Matemática. Alistair desenvolve pesquisas em parceria com diversas instituições de ensino no Estado de São Paulo, como a Universidade Estadual Paulista (Unesp) em São José do Rio Preto e Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). "Também tenho ligações estreitas com a Unicamp", disse o pesquisador.

Richard McClatchey é diretor do Centro de Pesquisa do Departamento de Ciência da Computação e Tecnologias Criativas da universidade. O pesquisador já publicou mais de 200 artigos dentro de suas áreas de pesquisa, que envolvem computação em nuvem, modelagem de bases de dados, análise de sistemas, sistemas distribuídos e gestão de processos.

Nesse primeiro momento, o professor McClatchey foi convidado a integrar a colaboração já existente entre o ICMC e a Université de Bretagne-Sud, na área de engenharia de software, por meio do Laboratório de Engenharia de Software, que é coordenado pelo diretor do ICMC, José Carlos Maldonado. 

Também está prevista, para o primeiro semestre do próximo ano, a realização de um workshop reunindo vários grupos de pesquisa do ICMC, da Université de Bretagne-Sud e da UWE.

Texto e fotos: Fernanda Vilela - Assessoria de Comunicação ICMC/USP

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ICMC e EESC recebem docentes de universidade do Chile

Docentes buscam novo patamar de cooperação entre as universidade

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) receberam na manhã da última terça-feira, 1 de outubro, uma delegação formada por oito professores da Universidad de Valparaíso, Chile.

A visita teve como objetivo estabelecer novos patamares de cooperação entre as universidades em pesquisa e mobilidade na pós-graduação.

Os visitantes foram recebidos pelo professor e vice-diretor da EESC, Sérgio Persival Baroncini Proença, que apresentou à delegação os cursos, pesquisas, departamentos e os espaços do campus da USP de São Carlos e da Escola de Engenharia.

Os professores Edson Denner Leonel, da EESC, e André Carlos Ponce de Leon Ferreira de Carvalho, do ICMC, acompanharam a delegação em uma visita ao Instituto e ao Departamento de Engenharia de Materiais da EESC.

Com informações da Assessoria de Comunicação da EESC

ICMC estreita relações com universidade alemã

Veiga destacou que as linhas de pesquisa das instituições têm muita identidade

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP de São Carlos, recebeu nesta segunda-feira, 16 de setembro, um representante da Universidade Técnica de Aachen, uma das três maiores universidades tecnológicas da Alemanha. No encontro, foram discutidas possíveis parcerias de cooperação entre as duas instituições. 

O visitante foi o professor Michael Vorländer, que apresentou a Universidade de Aachen aos professores do ICMC e as oportunidades de intercâmbio de alunos e pesquisadores. O presidente da Comissão de Relações Internacionais do ICMC (CRInt), Paulo da Veiga, apresentou a USP e a estrutura do Instituto ao professor alemão.

Michael Vorländer é diretor do Instituto Técnico de Acústica da universidade alemã e desenvolve pesquisas na área de auralização e realidade virtual acústica nas suas diversas aplicações em sala acústica e nos setores de construção, automotivo e ambiental.

Vorländer desenvolve pesquisas na área de auralização e realidade virtual acústica 

"As linhas de pesquisa das duas instituições têm muita identidade. Por exemplo, a síntese de imagem é fundamental para eles e para nós. Então, nossa ideia é, daqui pra frente, estabelecer um contato e a  troca de estudante e pesquisadores", explicou Veiga.

Sobre Aachen

No século 19, a cidade de Aachen, localizada em uma região estratégica junto às fronteiras da Alemanha com a Holanda e a Bélgica, era uma das regiões mais industrializadas do país. Esse foi um dos motivos para a fundação, em 1870, da Escola Real Politécnica Renano-Vestfaliana, precursora da atual Universidade Técnica de Aachen.

Até hoje, a universidade propõe projetos que estimulam a integração de seus pesquisadores com a indústria. Neste contexto, com mais de 30 mil alunos, a Universidade Técnica de Aachen é uma das principais instituições de ensino superior técnico na Europa, fazendo parte do programa de excelência do ensino superior alemão, cujo objetivo é desenvolver ainda mais a pesquisa de ponta nas universidades.

Texto e fotos: Fernanda Vilela - Assessoria de Comunicação ICMC

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