Meninas na computação: contribua para que mais garotas participem do mundo da tecnologia

Torne-se um voluntário e ajude garotas de 10 a 18 anos a desenvolverem aplicativos

Profissionais de diversas áreas, professores, estudantes de graduação e de pós-graduação, bem como pais e líderes da comunidade podem se inscrever como mentores

Você não precisa ter experiência em tecnologia para se tornar um voluntário em uma iniciativa que pretende estimular meninas de 10 a 18 anos a desenvolverem aplicativos que solucionem problemas sociais. Basta ter força de vontade para impactar positivamente a vida das participantes e para aprender junto com elas, contribuindo na superação dos obstáculos do projeto. 

“Solicitamos apenas que a mentora ou o mentor tenha uma disponibilidade de cerca de duas horas por semana, presencialmente ou virtualmente, durante todo o período de orientação, que vai até 25 de abril”, esclarece a professora Kalinka Castelo Branco, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos.

Ela é a coordenadora de um evento gratuito, o Technovation HackDay, que acontecerá dia 24 de fevereiro, sábado, das 9 às 18 horas, no ICMC. Um dos objetivos do evento é auxiliar as participantes a aprimorarem suas ideias e estimular que se inscrevam em um desafio internacional, o Technovation Challenge. Nessa competição global, os mentores terão papel fundamental, orientando as garotas, durante 12 semanas, no aprimorando de suas propostas e na criação de uma estratégia de negócios para seus aplicativos.

Profissionais de áreas variadas como tecnologia, engenharia, negócios, comunicação e empreendedorismo, além de professores, pais, líderes da comunidade, estudantes de graduação e de pós-graduação podem se inscrever como voluntários e se tornarem mentores. Para isso, basta preencher, até 16 de fevereiro, o formulário online disponível neste link: icmc.usp.br/e/1c436. 

Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Mais informações

Conheça as etapas do desafio: www.technovationbrasil.org/curriculo

Formulário para inscrição como voluntário: icmc.usp.br/e/1c436

Formulário para garotas de 10 a 18 anos participarem do Technovation HackDay: icmc.usp.br/e/c6b23

Seção de Eventos do ICMC: (16) 3373.9622

E-mail: eventos@icmc.usp.br

Contato com a imprensa

Assessoria de Comunicação do ICMC: (16) 3373.9666

E-mail: comunica@icmc.usp.br

Seja um voluntário e ajude a levar robótica e inclusão digital para jovens

Estudantes e profissionais das áreas de administração, comunicação, educação, finanças, psicologia e recursos humanos podem contribuir com a iniciativa que pretende estimular crianças e adolescentes a construir e programar robôs

O professor Eduardo Simões (à direita) e os funcionários da Microsoft explicam
os objetivos do projeto para estudantes do ICMC

Inspirar jovens de escolas públicas, abrindo novas perspectivas de carreira é o objetivo de um projeto coordenado pelo professor Eduardo Simões, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. Ele e sua equipe constroem robôs que costumam encantar crianças e adolescentes por onde passam, estimulando aprendizados. Mas ele tem um desafio pela frente: expandir a iniciativa para além das quatro escolas são-carlenses que já participaram do projeto piloto. Isso só poderá ser realizado com o auxílio de um time de voluntários de diferentes campos do conhecimento.

“Tecnicamente, sabemos como fazer os robôs, temos os equipamentos, as ferramentas e muitos estudantes de computação e engenharia como voluntários. No entanto, faltam recursos humanos de outras áreas para desenvolvermos um modelo replicável, que possibilite alcançar mais escolas e impactar mais jovens”, explica Simões. 

Neste mês de março, foi dado um dos primeiros passos para que esse plano de expansão se concretize. Três funcionários de uma das maiores empresas de tecnologia do mundo, a IBM, chegaram a São Carlos no dia 13 de março e permanecerão na cidade até 6 de abril. Nesse período, eles estão ajudando a construir um plano de ação para o projeto. Na próxima segunda-feira, 3 de abril, às 19 horas, o professor Simões e esses três funcionários da IBM apresentarão o plano para os voluntários interessados. O evento acontecerá no auditório Fernão Stella de Rodrigues Germanos, no ICMC. 

“O time já está desenvolvendo um novo projeto piloto para o ensino de robótica e inclusão digital. A ideia é que, a partir dos resultados alcançados, eles consigam construir um programa de quatro semanas que possa ser replicado e levado a mais escolas públicas. A meta é crescer de forma sustentável, aumentando, aos poucos, o alcance do projeto para mais escolas e regiões”, revela Scott Frei, gerente de tecnologia de circuitos da IBM nos Estados Unidos. 

Scott está no Brasil porque o projeto de Simões foi um dos escolhidos pelo programa internacional de cidadania corporativa da IBM, o Corporate Service Corps (CSC). O programa seleciona funcionários da empresa em todo o mundo para atuar em projetos que integram planos de crescimento econômico, gestão de processos e tecnologia, oferecendo consultorias gratuitas. Além da contribuição de Scott, o projeto está recebendo o apoio de Zerrin Çitkaya, gerente de projetos da IBM na Turquia, e Lynn Wan Jiang, líder de teste de software no laboratório de desenvolvimento da empresa na China.

A iniciativa piloto a que Scott se refere está acontecendo com 20 jovens, entre 10 e 14 anos, que participam do Pequeno Cidadão, um programa pós-escola desenvolvido pela USP, em São Carlos, que oferece aulas de reforço, artes e atividades esportivas para estudantes da rede pública. “Os robôs despertam uma curiosidade nos jovens e a consequência dessa brincadeira com a tecnologia é o aprendizado, que acontece naturalmente. Nossa ideia é realizar oficinas para que eles construam, desconstruam e controlem esses equipamentos, passando a entender conceitos importantes da área de computação, matemática e física de uma forma divertida”, conta Simões. 

Os voluntários que participarem da iniciativa também terão a oportunidade de obter um grande aprendizado. Quem desejar contribuir deve se inscrever, até 9 de abril, por meio deste formulário eletrônico: www.icmc.usp.br/e/e25a5. Para participar do processo seletivo, basta ser um estudante ou profissional das áreas de administração, comunicação, educação, finanças, psicologia ou recursos humanos. No caso de estudantes de graduação, é recomendável estar cursando os últimos dois anos do curso. Também é necessário ter entre duas e quatro horas semanais disponíveis para se dedicar à iniciativa. 

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Da esquerda para a direita: Zerrin, Lynn, Scott, Simões (ao centro) e estudantes
do ICMC no evento que marcou o início das consultorias da IBM ao projeto

Texto: Denise Casatti – Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Com informações da Assessoria de Imprensa da IBM

Crédito das fotos: reunião com alunos - Denise Casatti; equipe no início do projeto - Neylor Fabiano

Apresentação do projeto Robótica e Inclusão Digital

Quando: 3 de abril, segunda-feira, às 19 horas

Local: auditório Fernão Stella de Rodrigues Germano (sala 6-001) no ICMC

Endereço: avenida Trabalhador são-carlense, 400, no campus I da USP em São Carlos

Inscrições para voluntários: até 9 de abril por meio do link www.icmc.usp.br/e/e25a5

Mais informações: professor Eduardo Simões – diro.icmc@gmail.com

Contato com a imprensa

Assessoria de Imprensa ICMC/USP: comunica@icmc.usp.br

Telefone: (16) 3373.9666

Projeto para alfabetizar funcionários terceirizados seleciona voluntários

Qualquer estudante universitário pode contribuir com a iniciativa, que existe desde 2013

Projeto é realizado pela ICMC Júnior e surgiu em 2013

Contribuir voluntariamente com um projeto de alfabetização pode ser uma experiência valiosa para quem é estudante universitário. “Temos o exemplo de uma aluna que tinha dificuldade de pegar no lápis e sentia vergonha das próprias mãos. Ela evitava contar usando os dedos. Por isso, foi emocionante vê-la aprender a contar e a escrever seu próprio nome”, conta Cindy Bae, coordenadora do projeto Alfabetização, realizada pela ICMC Júnior com apoio da Comissão de Cultura e Extensão Universitária do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. 

O objetivo da iniciativa, que está selecionando voluntários, é oferecer conhecimentos básicos de português e matemática para funcionários terceirizados do campus da USP em São Carlos. Para participar do projeto, basta ser um estudante universitário, ter vontade de ajudar e possuir um perfil no Facebook, já que as entrevistas para selecionar os voluntários serão realizadas por meio dessa rede social. Além disso, é preciso ter disponibilidade para ministrar aulas para uma das cinco turmas do projeto (confira as opções de horários abaixo) e preencher, até o próximo dia 18 de março, o formulário de inscrição que está disponível neste link: icmc.usp.br/e/fa662

O processo seletivo consistirá de entrevistas realizadas pelos coordenadores da iniciativa via Facebook e os nomes dos voluntários selecionados serão divulgados no dia 25 de março. Na semana seguinte, acontecerá um treinamento para preparar os voluntários e as aulas para os funcionários começarão no dia 4 de abril.

Com o objetivo de esclarecer as possíveis dúvidas dos voluntários interessados em participar do projeto, serão ministradas três palestras. A primeira será na próxima segunda-feira, 14 de março, às 13 horas, na sala 3-012. Já a segunda conversa acontecerá também no dia 14, desta vez às 18 horas, na sala 3-009. Haverá, ainda, uma última palestra na terça-feira, dia 15, às 18 horas, na sala 3-101. Os eventos são gratuitos, abertos a todos os interessados e não demandam inscrições prévias.

Projeto visa desenvolver habilidades de leitura, de escrita e o raciocínio lógico

História – Segundo a coordenadora do projeto, a iniciativa surgiu em 2013, quando alguns alunos da ICMC Júnior começaram a ministrar as primeiras aulas para os funcionários terceirizados. Desde essa época, o projeto é voltado a estimular o desenvolvimento das habilidades de leitura, de escrita e o raciocínio lógico dos participantes.

“Temos o exemplo de uma aluna que voltava a pé para casa por não saber ler os nomes das linhas de ônibus”, conta Cindy. A linha de ônibus que a aluna precisava pegar começava com a letra A. Por isso, bastou ela aprender a primeira letra do alfabeto para começar a usar o transporte público.

Cindy finaliza destacando que os impactos positivos do projeto estendem-se também para os voluntários que ministram as aulas, já que o desafio de ensinar leva ao amadurecimento: “No fim das contas, aprendemos muito mais com os alunos do que eles aprendem conosco. Porque descobrimos o quanto a realidade da vida deles é mais difícil do que a nossa e isso nos faz refletir sobre a importância de projetos como esse”.

Texto: Denise Casatti - Assessoria de Comunicação ICMC/USP

Fotos: Reinaldo Mizutani

Mais informações

ICMC Júnior: (16) 3373-9704

E-mail: cindy.bae@icmcjunior.com.br


Há cinco turmas - veja as opções de horários:

• Segundas-feiras: das 15h10 às 16h10; das 16h20 às 17h20; das 17h20 às 18h20.
• Quartas-feiras: das 15h10 às 16h10; das 16h20 às 17h20.