Estudante da USP São Carlos premiado na França é destaque em desempenho acadêmico

Aluno de iniciação científica em Sistemas Dinâmicos concluiu o curso com a maior média da instituição e um prêmio na França, e ressaltou a contribuição do ICMC na sua formação

Por: Davi Marques Pastrelo

O campus da USP de São Carlos é caracterizado pela forte presença de cursos na área de ciências exatas, que necessitam de uma base sólida em matemática. Este cenário reforça a importância do papel do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), que ministra disciplinas de serviço para esses cursos, além de orientar projetos de iniciação científica para seus estudantes.

Foi o caso de Guilherme Mazanti, que acaba de se formar em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC). Sob orientação do Prof. Dr. Hildebrando Munhoz Rodrigues, do Departamento de Matemática Aplicada e Estatística do ICMC, ele desenvolveu projeto de iniciação científica sobre "Análise e Integral de Lebesgue" e de "Álgebra Linear e Análise Funcional". Guilherme afirma que estes projetos o ajudaram a ter uma base sólida em matemática, e contribuíram muito para que fosse estudar na França.

Mazanti ficou na França por dois anos e meio, e, nos últimos três meses do curso, desenvolveu um estágio em Controle de Sistemas Dinâmicos, que foi premiado recentemente pela École Polytechnique, instituição em que realizou seus estudos. O tema foi sugerido por seus orientadores, professores Yacine Chitour e Mario Sigalotti. Eles escreveram um estudo que continha alguns problemas em aberto, e Guilherme estudou durante três meses os dois artigos escritos por eles para tentar chegar nos resultados esperados.

O tema de estudo de Mazanti foi Estabilização de Sistemas Lineares a Excitação Persistente. Esse projeto entra na classe dos chamados Sistemas Chaveados, que por sua vez estão incluídos na classe de Sistemas Híbridos. A aplicação desses sistemas na indústria é recente pois, apesar de ser fácil fazer os modelos, seu estudo é complexo. Um exemplo de Sistema Híbrido é o sistema de refrigeração de uma sala. "A temperatura é a dinâmica contínua, e a possibilidade do sistema de refrigeração estar ligado ou desligado seria o estado discreto", explica Mazanti. Outro exemplo clássico seria o carro, com a dinâmica contínua de velocidade ou posição, com a dinâmica discreta das marchas, pois não se pode ter uma marcha intermediária. "É como se para cada marcha tivéssemos um sistema diferente", esclarece.

Guilherme Mazanti e o prof. Hildebrando Rodrigues

Com 23 anos, ele ingressou na EESC em 2006 e concluiu o curso em 2011 com nota média geral 9,8, a maior da história da instituição. “Nunca pensei em concluir o curso com a maior média da USP, apenas me esforcei para aprender e pelo fato de gostar dos cursos, sentia-me motivado a estudar as disciplinas.”

Sobre seu orientador, professor Hildebrando, Guilherme explica que ele passa aos alunos em suas aulas problemas motivacionais. “As aulas dele sempre começam com problemas que motivam os alunos a entender porque aquela teoria é importante e onde ela pode ser aplicada. Ele procura extrair o melhor do aluno”. Em relação à iniciação científica, ele diz que a maneira como o professor Hildebrando conduz o programa é um exemplo, pois entre outras coisas ele passa aos alunos da engenharia uma excelente base matemática, que serve para qualquer estudo, mesmo que o aluno não vá seguir carreira em matemática. “Cursei com o Prof. Hildebrando a disciplina de "Equações Diferenciais Ordinárias", explica Guilherme. Ele também citou a importância de outros docentes do ICMC para seu trabalho, com destaque para o professor Paulo da Veiga e a professora Sandra Godoy.

Em relação ao futuro, Mazanti conta que ingressou em 2012 no programa de Doutorado Direto do ICMC, pois apesar do curso realizado por ele na França contar como o primeiro ano de mestrado na grade europeia, seria difícil pedir equivalência. Independente do que ocorrer, a trajetória de Guilherme pode servir como inspiração para as novas gerações que ingressam na universidade.

Aluno da USP São Carlos tem trabalho premiado na França

O aluno recebeu um dos principais prêmios de melhor estágio da École Polytechnique. Para ele, o ICMC teve fundamental importância nesta conquista.

Por: Rodrigo Peronti

Guilherme Mazanti, aluno do curso de Engenharia Elétrica da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), recebeu um dos seis grandes prêmios de estágio concedidos pela École Polytechnique, na França. Para o aluno, em grande parte, esta conquista se deve ao projeto de Iniciação Científica que desenvolve sob a orientação do Prof. Dr. Hildebrando Munhoz Rodrigues, docente do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC).

O estágio do estudante foi realizado no CMAP - Centre des Mathématiques Appliquées (Centro de Matemática Aplicada), um dos laboratórios da École Polytechnique. Este foi o primeiro trabalho de pesquisa em matemática que Guilherme desenvolveu, e ele acredita que o sucesso esteja ligado ao contato com os professores do ICMC.

Guilherme Mazanti

“Tenho um carinho muito especial por diversos professores do ICMC. Além de me ensinarem matemática nos meus primeiros anos de graduação, eles sempre me forneceram uma grande motivação para aprofundar os estudos nesta área”. O agradecimento especial vai ao professor Hildebrando. “Ele me apresentou o programa de duplo diploma da École Polytechnique, além disso, o professor Hildebrando se dedica muito a seus alunos de Iniciação Científica, isto sempre me serviu como motivação para os estudos”, conclui Guilherme.

O tema do estágio foi Estabilização de sistemas lineares a excitação persistente, que é um tópico da teoria de Controle de Sistemas Dinâmicos. “Durante o estágio, trabalhei investigando um problema em aberto sobre a estabilização e a velocidade arbitrária de sistemas chaveados a excitação persistente. Ao final do estágio, pude mostrar, com a ajuda dos orientadores, que a conjectura que eles haviam feito em seu último artigo era válida para o caso de sistemas planares, resolvendo assim parcialmente o problema proposto”, explica Guilherme.

Para se ter uma ideia, o estágio de pesquisa da École Polytechnique, uma das principais instituições de ensino superior do mundo, é obrigatoriamente feito por todos os alunos de graduação do terceiro ano, além de todos os alunos de mestrado, o que, neste ano, soma 619 estagiários. Destes, apenas 65 tiveram seus trabalhos recompensados, nas seguintes categorias:

- 6 Grandes Prêmios;
- 2 Prêmios do Centro de Pesquisa da Polytechnique (melhor estágio efetuado em um laboratório da École Polytechnique);
- 1 Prêmio da Fundação (melhor estágio efetuado fora da França cujos resultados possam ser úteis às empresas);
- 1 Prêmio da Associação da École Polytechnique (estágio cujos resultados levam a uma apresentação ou publicação);
- 17 Prêmios do Estágio de Pesquisa;
- 3 Prêmios temáticos (Economia; Ciências dos Materiais e Superfícies Ativas; Energias Duráveis);
- 35 Menções Honrosas

Guilherme Manzani está entre os ganhadores da primeira categoria (um dos seis grandes prêmios). Esta é a principal categoria de premiação, sendo que os alunos que recebem este prêmio são os únicos que devem, obrigatoriamente, comparecer na cerimônia de entrega, que ocorrerá no dia 17 de novembro, para realizar uma breve apresentação do seu estágio aos professores e pesquisadores da École Polytechique, de outras escolas francesas, empresas e órgãos públicos franceses e estrangeiros.

“Fiquei muito contente. Ter recebido este prêmio é uma enorme motivação para que eu continue me dedicando à área de pesquisa”. O aluno já faz previsões para o futuro, ele pretende seguir estudando. “Meu projeto profissional é voltar para a França e realizar meu doutorado em matemática aplicada, o prêmio que recebi certamente me ajudará na aprovação do programa que almejo fazer”, ressalta Guilherme. Atualmente, o estudante continua o projeto de Iniciação Científica no ICMC sob a orientação do prof. Hildebrando.

A Diretoria do ICMC parabeniza o aluno pelo excelente desempenho na área de pesquisa científica e deseja que muitas outras conquistas possam abrilhantar ainda mais sua carreira.