quinta-feira, 29 de março de 2012

Sessão ANIMaldita: ICMC promove exibição de desenhos japoneses

Durante este semestre, as noites na USP de São Carlos passam a contar com mais uma opção cultural. Estréia nesta sexta-feira, 30 de março, a Sessão ANIMaldita, que consiste na apresentação de animes, os tradicionais desenhos japoneses. As sessões acontecerão todas as segundas e sextas-feiras, das 23h às 00h no Anfiteatro Azul do Instituto de Física de São Carlos (IFSC). A atividade é promovida pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) em parceria com o IFSC.

O nome ANIMaldita, é uma referência a antiga Sessão Maldita, que na década de 1980 era realizada em um dos cinemas de São Carlos, sempre à meia-noite com apresentação de filmes fora do circuito comercial. A novidade é que na Sessão ANIMaldita todos os participantes podem levar seus títulos, desde que não tenham direito de exploração em território nacional. 

O projeto cultural conta com um vasto repositório de títulos, que serão escolhidos no início de cada sessão mediante votação entre os participantes. As sessões são gratuitas e abertas a todos os interessados. 

Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146

terça-feira, 27 de março de 2012

ICMC receberá pesquisadores pelo Programa de Cátedras Francesas

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, acolherá três pesquisadores franceses, ganhadores do edital do Programa de Cátedras Francesas no Estado de São Paulo. Os pesquisadores poderão permanecer no ICMC por um período de 45 dias até um ano, a partir de abril.

O Programa é uma parceria entre a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade de Campinas (UNICAMP), a Universidade Estadual Paulista (UNESP) e a Embaixada da França no Brasil. Para concorrer a uma vaga no Programa, os pesquisadores franceses enviaram projetos contemplando uma palestra destinada ao público geral ou uma atividade de divulgação científica.

Do total de 12 bolsas destinadas à Universidade de São Paulo, três foram concedidas ao ICMC. Na USP, o órgão responsável pelo Programa é a Vice-Reitoria de Relações Internacionais, enquanto no ICMC, as ações são coordenadas pela Comissão de Relações Internacionais (CRInt), contando com o apoio de um professor anfitrião, escolhido pelo candidato.

Os pesquisadores selecionados para virem ao ICMC foram:

Flavio Oquendo
Instituição: Universités de Rennes 1 et de Bretagne-Sud
Projeto: Architecture logicielle: formulation et formalisation d'architectures de systèmes-de-systèmes _ des architecures de référence aux compositions de services adaptatives dans les systèmes-de-systèmes critiques
Anfitrião: José Carlos Maldonado (Departamento de Sistemas de Computação)
Foto: site IRISA-UBS


Gilmar Mompean
Instituição: Université Lille 1
Projeto: Simulation numérique des écoulements viscoélastiques utilisant des modèles algébriques avec surfaceslibres
Anfitrião: Murilo Francisco Tomé (Departamento de Matemática Aplicada e Estatística)
Foto: site LML



Nicolas Dutertre
Instituição: Aix-Marseille University
Projeto: Topology of semi-analytics sets and semi-algebrics sets
Anfitrião: Raimundo Nonato Araújo dos Santos (Departamento de Matemática)
Foto: site LATP-UNIV






Informações:
Comissão de Relações Internacionais do ICMC
Tel. (16) 3373-8109
crint@icmc.usp.br

ICMC sediará a 3ª Escola Luso-Brasileira de Computação Evolutiva (ELBCE)


O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, sediará no período de 2 a 5 de abril a 3ª Escola Luso-Brasileira de Computação Evolutiva (ELBCE). O evento reunirá os principais pesquisadores do Brasil e de Portugal nessa área. As atividades são voltadas para pesquisadores que desenvolvem ou aplicam Computação Evolutiva em seus projetos, bem como pós-graduandos e também alunos de graduação interessados em iniciar pesquisas com base em Sistemas Evolutivos.

A 3ª ELBCE visa tanto a introdução revisada de conceitos aos novos investigadores quanto a "reciclagem" de pesquisadores que já trabalham na área, pela apresentação de projetos avançados em novas frentes de investigação. As atividades do evento envolvem tutoriais em nível introdutório e avançado, painéis de aplicações, reuniões de pesquisa e sessões de apresentações de pôsteres.

A Escola é promovida conjuntamente pelo ICMC-USP e pela Universidade do Minho, em Portugal, com apoio do CNPq. Para participar, basta se inscrever gratuitamente por meio da página do evento, onde também estão disponíveis informações como programação e apoio.

Informações no site do evento: http://www.dep.uminho.pt/EscolaEAs2012/

segunda-feira, 26 de março de 2012

Palestras da semana no ICMC - 26 a 30 de março

Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks: Fundamentals and Applications
Sampling complex networks: the case of brain surface recordings
Palestrante: Dr. Lucas Antiqueira (ICMC-USP)
Quando: Terça-feira, 27 de março, às 11h
Onde: Auditório Prof. Luiz Antonio Fávaro
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Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks: Fundamentals and Applications
Generation of patterns in neurodynamical models
Palestrante: Prof. Dr. Michael Zaks (Humboldt University)
Terça-feira, 27 de março, às 14h 
Auditório Prof. Luiz Antonio Fávaro
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Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks: Fundamentals and Applications
Effect of phase noise on signal amplification in biological systems
Palestrante: Dr. Xiaoming Liang (ICMC-USP)
Quando: quarta-feira, 28 de março, Às 10h15min 
Onde: Auditório Prof. Luiz Antonio Fávaro
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Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks: Fundamentals and Applications
Hub Synchronization in Heterogeneous Networks
Palestrante: Prof. Dr. Tiago Pereira (UFABC)
Quando: quarta-feira, 28 de março, Às 11h
Onde: Auditório Prof. Luiz Antonio Fávaro
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Seminário de Pós Graduação em Matemática
Nikodym Paradoxical Sets
Palestrante: Pouya Mehdipour (ICMC-USP)
Quando: quarta-feira, 28 de março, às 13h
Onde: Sala 3-009
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Aula Magna
O big-bang do Conhecimento do Séc. XXI
Palestrante: Prof. Dr. Sérgio Mascarenhas (IEA-USP)
Quando: quarta-feira, 28 de março, às 14h30min
Onde: Auditório Pau-Brasil (Bloco 6)
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Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks: Fundamentals and Applications
Two-Cluster Bifurcations in Systems of Globally Pulse-Coupled Oscillators
Palestrante: Prof. Dr. Serhiy Yanchuk (Humboldt University)
Quando: quinta-feira, 29 de março, às 9h
Onde: Auditório Prof. Luiz Antonio Fávaro
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Seminário de Singularidades
Rigidez da equivalência bi-Lipschitz de funções analíticas
Palestrante: Profa. Dra. Maria Aparecida Soares Ruas (ICMC-USP)
Quando: quinta-feira, 29 de março, às 10h
Onde: Sala 3-103
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Seminários de Estatística - ICMC/UFSCar
How BIG is Your Mathematics?
Palestrante: Prof. Frank Lad
Quando: quinta-feira, 29 de março, às 14h
Onde: Auditório Luiz Antonio Favaro - Bloco 4
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Seminário de Topologia Geral e Conjuntos
Aplicação de Teoria dos Modelos na Prova do Teorema dos Zeros de Hilbert
Palestrante: Hugo Rafael de Oliveira Ribeiro (ICMC-USP)
Quando: quinta-feira, 29 de março, às 18h
Onde: Sala 3-002
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Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146

ICMC oferece bolsa para desenvolvimento de sistemas web

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP São Carlos, está selecionando desenvolvedor web para atuar em projeto de desenvolvimento de sistema de produção midiática. O valor da bolsa é de R$ 1.100,00 mensais e a carga é de 30 horas/semanais. Seguem abaixo os requisitos:
  • Formação superior completa em Ciências de Computação ou Sistemas de Informação / Informática
Conhecimentos em: 
  • Linguagens de programação: JSP e Servlets (padrão MVC), JavaScript, JQuery, XHTML, XML, CSS, AJAX;
  • Criação e interpretação do MER (Modelo Entidade-Relacionamento), modelo lógico e modelo físico;
  • SGBD: MySQL;
  • Noções de engenharia de software (Processo Unificado, RUP) e linguagem UML (principalmente diagrama de classes);
  • Ambiente de desenvolvimento: Netbeans IDE;
  • Servidor de aplicação Tomcat 6.0 ou superior;
  • Desejável conhecimento em Linux e Subversion.
Interessados enviar CV para comunica@icmc.usp.br até 6 de abril.

Informações:
Assessoria de Comunicação ICMC-USP
Tel. (16) 3373-9666

sexta-feira, 23 de março de 2012

ICMC promove Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP São Carlos, promoverá o Workshop Dynamical Phenomena in Complex Networks: Fundamentals and Applications. O evento acontecerá  entre os dias 27 e 29 de março, no Auditório Prof. Luiz Antonio Fávaro. 

Segue a programação completa:

Palestrante: Dr. Lucas Antiqueira (ICMC-USP)
Terça-feira, 27 de março, às 11h

Palestrante: Prof. Dr. Michael Zaks (Humboldt University)
Terça-feira, 27 de março, às 14h  

Palestrante: Dr. Xiaoming Liang (ICMC-USP)
Quarta-feira, 28 de março, Às 10h15min 

Palestrante: Prof. Dr. Tiago Pereira (UFABC)
Quarta-feira, 28 de março, Às 11h
Palestrante: Prof. Dr. Serhiy Yanchuk (Humboldt University)
Quinta-feira, 29 de março, às 9h


Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146

FUVEST: 2ª etapa do processo de Reescolha

Os candidatos que participaram do processo de reescolha referente ao vestibular FUVEST 2012 e que não foram convocados para matrícula na 4ª chamada poderão manifestar interesse pelas vagas ainda não preenchidas, e também por vagas resultantes de cancelamentos de matrícula, por meio da segunda etapa do processo de reescolha.

Para manifestar interesse em participar desta segunda etapa, o candidato deverá acessar o site da FUVEST (www.fuvest.com.br), por meio de seu número de CPF e senha pessoal, e indicar até duas opções de curso que não possuem o número total e vagas preenchidas. Essa indicação poderá ou não ser a mesma realizada na primeira etapa.

Mais informações:
http://www.fuvest.br/vest2012/informes/ii152012.html
http://www.saocarlos.usp.br/index.php?option=com_content&task=view&id=8680&Itemid=121

Laboratório de Robótica Móvel recebe visita de pesquisador finlandês

Por: Assessoria de Comunicação INCT-SEC

O Laboratório de Robótica Móvel (LRM) do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP São Carlos e integrante do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Sistemas Embarcados Críticos (INCT-SEC) recebeu, no último dia 15, a visita do pesquisador Dr. Reza Ghabcheloo do Department of Intelligent Hydraulics and Automation (IHA) da Tampere University of Technology na Finlândia.

O pesquisador conheceu as pesquisas e aplicações desenvolvidas pelo laboratório e apresentou aos professores e alunos de mestrado e doutorado as pesquisas desenvolvidas pela Universidade onde atua, visando a futuros trabalhos em conjunto entre Brasil e Finlândia.

Dr. Reza Ghabcheloo
Conforme Ghabcheloo, “o Brasil, pela sua potência, atrai cada vez mais pesquisadores do mundo todo e, por isto, é muito importante fazer a interação com grupos de pesquisas que têm a mesma identidade, aumentando, assim, a rede de colaboração”.

Para o Prof. Dr. Denis Wolf, coordenador do grupo de trabalho Veículos Terrestres Autônomos, “há sempre a expectativa e o interesse em cooperar com grupos que tenham interesses em comum com os objetivos do INCT-SEC. Certamente há excelente possibilidades de trabalho em conjunto com a Tampere University of Technology”.

Informações: imprensa@inct-sec.org

quinta-feira, 22 de março de 2012

ICMC e INCT-SEC recebem delegação alemã

Por: Assessoria de Comunicação INCT-SEC

Prof. Dr.Dieter Rombach, Klaus Weichel,
Karl- HeinsDielmann, Michael Wenk,
Werner Weiss, Prof. Manoel Mendonça,
Prof. José Carlos Maldonado
O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP em São Carlos e o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Sistemas Embarcados Críticos (INCT-SEC) receberam, de 5 a 7 de março, a visita de uma delegação da Alemanha, especificamente de Kaiserslautern. A iniciativa teve como objetivo formalizar a colaboração de pesquisa entre a universidade brasileira, a Universidade de Kaiserlslautern, o IESE/Fraunhofer e parques tecnológicos, além de discutir futuras parcerias internacionais, fortalecendo a relação academia-empresa. 

Estiveram presentes o Prof. Dr. Dieter Rombach, diretor do IESE Fraunhofer Center e Prof. Titular da Universidade de Kaiserslautern; Klaus Weichel prefeito de Kaiserslautern; Michael Wenk, diretor do Pre Park Tecnológico de Kaiserslautern; Wener Weiss, diretor da Agência GmbH; Karl-Heins Dielmann, diretor do Banco CEO Stadtsparkasse; e o Prof.Dr. Manoel Mendonça, da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Diretor do Fraunhofer Project Center de Salvador. 

De acordo com Dr. Rombach, foi possível institucionalizar a relação de colaboração já existente entre o Brasil e a Alemanha.”Há muitos anos, temos uma cooperação efetiva entre São Carlos e Kaiserslautern (Alemanha) e, devido ao sucesso da parceria, decidimos intensificar o intercâmbio de estudantes e pesquisadores”. 

Para o diretor do ICMC e coordenador do INCT-SEC, Prof. Dr. José Carlos Maldonado, o protocolo de intenção assinado “efetiva a troca de experiência entre alunos, professores e pesquisadores, fortalecendo ainda mais a cooperação acadêmica internacional”. 

Além da visita à Universidade, a delegação esteve, para expandir a rede de colaboração, na Prefeitura Municipal de São Carlos e em algumas das empresas e institutos parceiros do INCT-SEC, entre elas: AGX Tecnologia, Embrapa Instrumentação Agropecuária, Instituto Inova, Instituto de Estudos Avançados (IEA) e Opto. 

Instituto Fraunhofer no Brasil 

Foi assinado em Salvador, no dia 9, convênio de cooperação técnica entre a Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia e Inovação (Secti-BA) e o Instituto Fraunhofer para a criação do Centro de Projetos Fraunhofer em Engenharia de Software e Sistemas, que será instalado no Parque Tecnológico da Bahia. 

O evento teve a presença dos professores do ICMC-USP e integrantes do INCT-SEC, Dr. José Carlos Maldonado, Dra. Elisa Yumi Nakagawa e Dr. Paulo Cesar Masiero. Na solenidade foi firmado acordo de colaboração entre os Parques Tecnológicos de Salvador e Kaiserslautern. 

Prof. Dieter Rombach e
Prof. José Carlos Maldonado
De acordo com Mendonça, “estaremos ligados ao Instituto de Engenharia de Software Experimental da Alemanha e começaremos através de visitas de cientistas e empresas alemãs para transmitir ao Brasil o modelo de desenvolvimento de pesquisa aplicado Fraunhofer”. 

O Instituto Fraunhofer é a maior instituição de pesquisa aplicada da Europa atuante há 60 anos em diversas áreas e, no Brasil, terá, inicialmente, o financiamento base do governo do Estado da Bahia e já conta com projetos de pesquisas em andamento. “Ficaremos no Parque Tecnológico de Salvador, com uma área específica junto com a indústria. Uma característica do modelo Fraunhofer é que um diretor é sempre um professor universitário para efetivar a parceria entre universidade e empresa,” explica Mendonça. 

O ICMC-USP e o INCT-SEC são parceiros desta iniciativa que visa, em médio prazo, constituir um Fraunhofer Center na cidade de São Carlos (SP). 

Informações: imprensa@inct-sec.org

terça-feira, 20 de março de 2012

Pesquisa do ICMC sobre interação de idosos com celulares é premiada

Pesquisadores do ICMC desenvolvem interface que visa facilitar a interação de idosos com telefones celulares, e têm artigo premiado em evento

Por: Davi Marques Pastrelo

O Prof. Dr. Jó Ueyama e o seu aluno de mestrado Vinícius Gonçalves, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP São Carlos, tiveram o artigo Interação de idosos com celulares: Flexibilidade para atender a diversidade premiado como Best Paper no X Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais e V Congresso Latino-americano de Interação Humano-Computador (IHC+CLIHC 2011).

Prof. Jó Ueyama e o aluno Vinícius Gonçalves 
O trabalho de mestrado de Vinícius teve início em 2010 e está sendo desenvolvido em conjunto com a Prof. Dra. Vânia Neves, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O projeto aborda soluções computacionais para a interação de idosos com celulares. A pesquisa traz alguns questionamentos como: Os celulares atuais contemplam a população idosa? Esses dispositivos atendem às limitações desse público? O que está sendo feito para minimizar os problemas de interação dessa população com os celulares? 

Durante as pesquisas foi percebido que não basta apenas pensar em soluções sem ter o público idoso próximo. Foi então, que se desenvolveu um projeto de extensão em parceria com a Prefeitura Municipal de São Carlos, em um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). O projeto proporcionou aos idosos “desmistificar” a tecnologia e estabelecer em alguns momentos sua primeira interação com o dispositivo. Nessa experiência, eles puderam também ter contato com tablets, smartphones, tv digital e notebooks, assim como acesso a internet.

O objetivo da pesquisa é contribuir para o acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento, um dos grandes desafios da pesquisa em computação no Brasil. Durante os experimentos, os pesquisadores observaram idosos de vários perfis, classes sociais e níveis de escolaridade. Frente à diversidade de requisitos apresentada por esses indivíduos, investiu-se em esforços para o desenvolvimento de soluções que contemplem o maior número possível de usuários.

De acordo com a pesquisa, foi constatado que os celulares são geralmente desenvolvidos para a população jovem. Percebeu-se que nem todos os idosos tem o mesmo perfil, pois alguns possuem problemas de visão, outros relacionados à doença de Alzheimer ou à coordenação motora. “De acordo com o perfil do usuário há uma determinada interface. Nossa proposta é ter a interface se adaptando ao perfil de cada usuário (...). Por exemplo, para um usuário com déficit de visão, o sistema consegue detectar esse problema e disponibilizar ao idoso uma fonte e teclado maior para permitir que ele conclua sua tarefa”, explica o professor Ueyama.

Nessa pesquisa, os autores desenvolveram o FlexInterface, um framework que apóia o desenvolvimento do design de interfaces flexíveis, que baseado no middleware adaptativo OpenCom, da Universidade de Lancaster, na Inglaterra, permite que a aplicação se adeque às necessidades do usuário durante a sua interação com o dispositivo. Vinícius ressalta que “para disponibilizar essa plataforma é necessário que o dispositivo disponha de um sistema operacional, que para essa pesquisa utilizou-se o Android. Com o FlexInterface é possível detectar a dificuldade de cada usuário baseado na entropia da cadeia de Markov. Por exemplo, na ocorrência de três erros de digitação, o sistema adapta-se com letras maiores para facilitar a visualização", completa o aluno.

Outro ponto interessante é que a pesquisa não trata somente da proposta, mas também busca testar a solução. Uma das maneiras é a avaliação das interfaces flexíveis por especialistas em inspeção de interfaces. Os pesquisadores perceberam que ainda não há um método específico para avaliar interfaces flexíveis de usuários idosos, então propuseram em seu trabalho uma abordagem para avaliá-las. 

Informações:
Assessoria de Comunicação do ICMC
Tel. (16) 3373-9666

Palestras da semana no ICMC - 19 a 23 de março

Tutoriais de Informática (Graduação)
O uso de patentes como instrumento de proteção tecnológica e fomento ao empreendedorismo
Palestrante: Alexandre Trinhain (Patentes da IPLatam - Intellectual Property Advisory)

Quando: quarta-feira, 21 de março, às 18h
Onde: Auditório Luiz Antonio Favaro - Bloco 4
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Seminário de Topologia Geral e Conjuntos
Uma Introdução a Teoria Axiomática dos Conjuntos - Número de Hartogs
Palestrante: Renan Maneli Mezabarba (ICMC-USP)

Quando: quinta-feira, 22 de março, às 18h
Onde: Sala 3-104
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Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146
eventos@icmc.usp.br

segunda-feira, 19 de março de 2012

Aula Magna com Sérgio Mascarenhas no ICMC

  • Palestrante: Prof. Dr. Sérgio Mascarenhas
  • Quando: Quarta-feira, 28 de março de 2012, às 14h30
  • Onde: Auditório Pau-Brasil (Bloco ICMC-6)

Prof. Sérgio Mascarenhas
(foto: CV Lattes)
O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP São Carlos, promove anualmente sua tradicional aula magna, que neste ano será proferida pelo Prof. Dr. Sérgio Mascarenhas, do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP. O evento será realizado no dia 28 de março (quarta-feira), a partir das 14h30, no Auditório Pau-Brasil (Bloco ICMC-6).

Intitulada O big-bang do Conhecimento do Sec XXI, a aula descreve o grande cenàrio histórico-cultural da interaçāo transdisciplinar entre os saberes que levaram da geometria grega à física, à química, à biologia e à termodinâmica dos processos irreversíveis e de volta porém a uma nova geometria. As grandes quebras dos paradigmas e os paradoxos da incerteza que levaram à atual metamatemática e uma nova epistemologia. A discussão também envolve o papel e a estrutura conceitual da inovação neste novo cenário da globalização para o desenvolvimento do Brasil. 

Sérgio Mascarenhas é membro da Academia Brasileira de Ciências (ABC), presidente honorário da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), pesquisador emérito do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ex-professor visitante em Harvard, MIT, Princeton e fellow no Instituto de Estudos Avançados de Princeton.

Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146

quinta-feira, 15 de março de 2012

ICMC promove curso de webdesign

Atenção: As vagas para o curso estão esgotadas!

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, promove neste sábado, 17 de março, o curso Noções de Webdesign. O treinamento será ministrado no LAB7 (bloco ICMC-6), das 8h às 18h, por Camila Marcondes Martinez e Matheus Fernandes de Camargo, alunos do Programa de Educação Tutorial (PET).

O curso é gratuito e qualquer pessoa pode participar. As inscrições devem ser feitas até sexta-feira, 16, através do envio da ficha de inscrição preenchida para o e-mail eventos@icmc.usp.br. São 40 vagas e será obedecida a ordem de chegada.

Ementa

1ª parte:
  • Análise de Tarefas Hierárquica HTA (Hierarchical Task Analysis)
  • Princípios de interação
  • Princípios de usabilidade
  • User-Centered Design
  • Princípios de Design Gráfico
  • Métodos de prototipação (Computer-based e non-computer based)
  • Técnicas de avaliação
2ª parte:
  • HTML básico
  • Estrutura de Tags
  • Desenvolvimento Tableless
  • CSS 2.0
  • Noções de hierarquia de CSS


Bibliografia: W3schools - http://w3schools.com/


Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146

Google busca engenheiros de software no ICMC

Representantes da empresa Google estarão no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, no dia 23 de abril com o objetivo de contratar Engenheiros de Software para trabalhar em Belo Horizonte-MG.

Os currículos podem ser enviados para Brian Zaki, pelo e-mail brianz@google.com (o currículo deve estar em inglês).

Requisitos para a contratação:
  • Possuir graduação em Ciência da Computação (preferência por Mestres e Doutores)
  • Paixão por desenvolvimento de produtos
  • Fluência em programação (Java e C++, de preferência)
  • Fluência em inglês

quarta-feira, 14 de março de 2012

Empresa júnior do ICMC abre inscrições para processo seletivo


Por: Rodrigo Peronti

A ICMC Jr., empresa júnior dos alunos do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, abre processo seletivo para estudantes de nível superior. A empresa presta serviços na área de computação para pessoas e empresas, além de ser uma atividade acadêmica de extensão para os alunos do Instituto.

Para se inscrever no processo seletivo, o aluno deve estar matriculado em um dos seguintes cursos: Bacharelado em Matemática, Licenciatura em Matemática, Bacharelado em Matemática Aplicada e Computação Científica, Bacharelado em Estatística, Bacharelado em Ciências da Computação, Bacharelado em Informática e Engenharia da Computação.

Depois, o candidato será submetido à duas etapas de seleção. A primeira consiste em dinâmica de grupo, testes e entrevista individual, sendo todos estes de caráter eliminatório. Se aprovado, o candidato ingressa para um período de treinamentos e avaliações, para que só depois ocorra a efetivação ou desligamento do aluno junto à empresa, de acordo com o desempenho por ele apresentado.

As inscrições vão até o dia 21 de março e devem ser feitas através do link: www.icmcjunior.com.br/site/component/smartformer/?formid=13

Informações:
ICMC Jr.
Tel. (16) 3373-9704
junior@icmc.usp.br

terça-feira, 13 de março de 2012

Grupo de desenvolvimento de jogos do ICMC abre processo seletivo


O grupo The Fellowship of the Game (FoG), vinculado ao Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, está com processo seletivo aberto para alunos de graduação que tenham interesse em participar da criação de jogos eletrônicos de código aberto e multiplataforma.

O processo seletivo tem caráter classificatório, portanto não há limite de vagas e a procura é voltada para todas as áreas que envolvam o desenvolvimento de jogos (programação, artwork, áudio, etc). As inscrições podem ser feitas a partir do dia 14 de março, exclusivamente pelo site: fog.icmc.usp.br/wordpress.

Para fornecer mais detalhes sobre o trabalho do grupo e o processo de seleção, será realizada uma palestra nesta quarta-feira (14 de março), às 15 horas na sala 5-104 do ICMC.

O Grupo

O FoG é um grupo de alunos vinculado ao ICMC-USP sem fins lucrativos focado na criação de jogos eletrônicos divertidos, de código aberto e multiplataforma. O grupo visa à aplicação direta dos conhecimentos adquiridos na graduação e da sua integração com as mais diversas tecnologias disponíveis no mercado.

O grupo participa de atividades de extensão universitária, como simpósios e outros eventos institucionais. Mini-cursos e palestras são promovidos pelo FoG e abertos à comunidade acadêmica.

Informações: fog@grad.icmc.usp.br

Bolsas de estudo na Suécia

Representantes do Centro de Pesquisa e Inovação Sueco-Brasileiro (CISB) estarão no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, nesta quarta-feira, 14 de março, prestando esclarecimentos sobre a concessão de bolsas de doutorado sanduíche e de pós-doutorado oferecidas pelo grupo Saab, da Suécia, por meio do programa Ciência sem Fronteiras, coordenado pela CAPES e pelo CNPq. A apresentação terá início às 13h, no auditório Pau-Brasil do Bloco ICMC-6.

As bolsas são destinadas para as áreas de Materiais e Manufatura, Eletrônica, Sistemas de Engenharia Mecânica e Tecnologia da Informação e Comunicação. O valor da bolsa é de 2,6 mil euros por mês no caso de doutorado sanduíche, enquanto que para pós-doutorado o valor é de 4,2 mil euros por mês.

As propostas devem ser inscritas entre os dias 19 de março e 30 de abril através do site swbcisb.induct.no. Os resultados serão divulgados em junho.

Informações: www.cienciasemfronteiras.gov.br

Comissão de Relações Internacionais (CRInt) do ICMC
Luana - Tel. (16) 3373-8109
crint@icmc.usp.br

Palestras da semana no ICMC

Robôs Inteligentes e Veículos Autônomos
Palestrante: Denis Wolf (ICMC)

Data: 14/03 (quarta-feira), às 14h
Local: Sala 4-005
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Processo Seletivo Fellowship of the Game
Palestrante: Grupo FoG-ICMC

Data: 14/03 (quarta-feira), às 15h
Local: Sala 5-104

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Espaços de Blumberg
Palestrante: Dione Andrade Lara (ICMC-USP)

Data: 15/03 (quinta-feira), às 18h
Local: Sala 3-104
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Long Range percolation on the d-dimensional integer lattice
Palestrante: Prof. Dr. Cristian Coletti (CMCC-UFABC)

Data: 16/03 (sexta-feira), às 14h
Local: Sala 4-005
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Matemáticos, Estatísticos e afins em Bancos
Palestrante: Dr. Eduardo Prado (Banco Panamericano)

Data: 16/03 (sexta-feira), às 16h
Local: Sala 4-005
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Informações:
Seção de Eventos do ICMC
Tel. (16) 3373-9146
eventos@icmc.usp.br

segunda-feira, 12 de março de 2012

Acessibilidade na internet é tema de pesquisa no ICMC

Acessibilidade em menus de navegação horizontais na web para pessoas de meia idade é o tema da tese defendida pelo aluno Eduarto Pezutti, do ICMC

Por: Rodrigo Peronti

Eduardo Pezutti, aluno de pós-graduação do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, desenvolveu um trabalho de pesquisa com o objetivo de promover a acessibilidade de pessoas de meia idade na internet. O trabalho levou em consideração os menus utilizados em páginas da web.

Hoje, existem vários programas de inclusão digital direcionados para a terceira idade. Porém, a análise da acessibilidade das pessoas com meia idade em relação ao computador e, principalmente, no que diz respeito à internet, se faz importante para entender as diferenças e as necessidades que garantem a qualidade de vida em um mundo repleto de tecnologias.

Segundo a docente do ICMC e também orientadora da pesquisa, Profa. Dra. Renata Pontin, “as tecnologias avançam muito rapidamente, e muitas pessoas esbarram em dificuldades. Daí, surgiu a necessidade de entender quais são essas dificuldades. Uma das formas para entender essas barreiras é cuidar da acessibilidade, que embora seja a premissa da popularidade das páginas da internet, ela não tem sido devidamente garantida em novas tecnologias. De fato, existem tecnologias recentes que acabam sendo um obstáculo para algumas pessoas, principalmente para quem tem alguma dificuldade motora, visual, de audição, ou mesmo mental, sendo algumas inerentes ao avanço da idade”, ressalta Renata.

Pessoas que apresentam uma ou mais destas dificuldades podem acabar perdidas em um site, ficando impossibilitadas de realizarem uma simples tarefa de compra, envio de mensagens eletrônicas ou até mesmo solicitações de documentos que podem ser feitas exclusivamente através da web.

Para a realização dos trabalhos, foram elaborados alguns menus comuns da web, cada um com características diferentes dos outros. Foram levados em conta fatores como a velocidade em que o menu é acionado, a necessidade do click do mouse para esta ação, além do contraste de cores e do espaçamento das opções.

Ao todo, foram elaborados oito tipos de menus, e cada um apresenta diversas tarefas para medir os níveis de compreensão e de acessibilidade em cada caso. Para medir estes níveis, foram analisados três grupos de pessoas: indivíduos de 18 até 40 anos de idade; de 40 até 59 anos (correspondente ao grupo de meia idade); pessoas com mais de 59 anos. “Nós percebemos que se o menu possuísse ativação muito rápida e quase não apresentasse contraste de cor com o resto da página, as pessoas demoravam muito para concluir a tarefa, algumas até não conseguiam perceber mudanças no site e desistiam do teste”, diz Eduardo. O estudante ainda afirma que quanto menor a idade do internauta, mais rápida é a ação, porém existe uma semelhança proporcional em todos os resultados.

Todos os grupos foram melhores quando repetiam pela segunda vez as tarefas, ou seja, entendiam mais rapidamente o funcionamento do menu. "Apenas no 4º menu, que foi evidenciado como sendo o mais difícil, devido a rapidez de sua ativação e desativação, além do contraste de cor quase inexistente, a repetição não surtiu grandes efeitos”, explica Eduardo.

O projeto demorou cerca de um ano para chegar nos resultados finais, mas a pesquisa deve continuar, após a analise das variações dos menus. O objetivo agora será entender como se dá o processo de desenvolvimento destas ferramentas, para que se tornem cada vez mais acessíveis às pessoas de todas as faixas etárias.

Alguns procedimentos como atualização de cadastro em órgãos públicos, ou mesmo participações em programas oferecidos pelo governo, só podem ser realizados e confirmados através da internet. Uma simples ficha de cadastro em um estabelecimento comercial pode ser feita pela internet. “Esta é uma realidade que estará cada vez mais presente e devemos estudar meios para facilitar a vida das pessoas que encontram dificuldades em realizar essas tarefas que, a primeira vista, parecem simples para muitos”, conclui Renata.

Ainda é possível contribuir para o estudo do projeto. Para isso, basta acessar o site agua.intermidia.icmc.usp.br/menu/, onde está hospedado o questionário. Depois é só seguir as orientações e tentar completar cada etapa da melhor maneira possível. Poucas pessoas com mais de 65 anos participaram da pesquisa, por isso há ainda uma necessidade da colaboração deste grupo.

Informações:
epbsantos@gmail.com

quinta-feira, 8 de março de 2012

Tecnologias para aprendizagem de matemática

Pesquisadores do ICMC desenvolvem objetos e tecnologias que auxiliam no ensino da Matemática

Por: Davi Marques Pastrelo

As áreas de matemática e computação estão intrinsecamente ligadas e na USP de São Carlos, pesquisadores do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) estudam a utilização de objetos e recursos tecnológicos para o ensino e aprendizagem de matemática. Dentre os envolvidos com essas pesquisas, estão os grupos coordenados pela Profa. Dra. Ellen Francine Barbosa e a Profa. Dra. Renata Cristina Geromel Meneghetti. 

De acordo com a professora Renata, que atua na área de Educação Matemática, é preciso contextualizar os objetos de aprendizagem de forma que os mesmos possam ser condizentes com a realidade brasileira. Ela salienta que alguns autores dessa área alertam que o objeto em si nem sempre oferece o que se deseja, pois atrelado a ele há uma proposta pedagógica que deve levar em conta o contexto e a realidade. Além disso, há de se considerar que o professor deve concordar com a proposta inerente a esses objetos ou outros materiais pedagógicos; daí a importância de se apresentar, junto ao material, sugestões e orientações de trabalho para o professor.

Equipes pedagógica e computacional 
Ainda na concepção da professora Renata, deve-se dar condições para que o aluno possa “construir” o conhecimento. Nesse contexto, entende-se que os recursos tecnológicos devem motivar o aluno e aguçar sua curiosidade, tornando-se aliados na construção do conhecimento por ele. A docente explica que os objetos são desenvolvidos em níveis cada vez mais elaborados. No caso do ensino de frações, por exemplo, inicialmente se trabalha a questão da equivalência, depois como operar com as frações e buscar compreender este processo. Há possibilidade de se passar de níveis de aprendizado, no caso da classe ser mais avançada ou não. "O que tentamos basicamente é levar o aluno a construir esse conhecimento. O fato de se passar de níveis significa que o professor também, dependendo da dificuldade do aluno, pode abordar de uma ou outra maneira, dependendo da necessidade da classe", observa Meneghetti.

É necessário que se dê a possibilidade para o aprofundamento em uma matéria para alunos que tem facilidade, ou de auxiliar os alunos que tem mais dificuldades, e os instrumentos que estão disponíveis ao professor podem ajudá-lo neste processo. "Jogos que incentivam o raciocínio lógico e presentes na cultura cotidiana do aluno, como o dominó, por exemplo, podem ser usados para o aprendizado de matemática. No caso do dominó, estamos usando este jogo para o aprendizado de frações. O jogo deve ser um fator motivador para que o aluno relacione algo que ele faz no dia a dia com a matemática", aponta a docente.

Outro ponto discutido pela equipe envolvida na pesquisa é a manipulação de objetos físicos (concretos) não-digitais: como transportar essa manipulação concreta para o ambiente computacional? Ao levar esse material didático para o contexto virtual, é necessário que se façam adaptações, de forma que o propósito dessas ações que se dão no "concreto” possam ser realizadas também no ambiente virtual.

Segundo a professora Renata, o trabalho da elaboração de objetos de aprendizagem em ambiente computacional tem sido desenvolvido em conjunto com a professora Ellen Francine Barbosa, da área de computação. Desde 2009 elas buscam unir o trabalho pedagógico com a modelagem na estruturação de ambientes de aprendizagem. Atualmente, o grupo conta com duas equipes: a equipe pedagógica, composta pela professora Renata Meneghetti e o aluno Sérgio Luiz Daltoso Jr.; e a equipe computacional, formada pela professora Ellen e pelos alunos Tales Sampaio e João Paulo Tannus de Souza. As equipes tem contado com o apoio da Reitoria e da Pró-Reitoria de Graduação da USP, de Programas de Iniciação Científica e Ensinar com Pesquisa e de agências de fomento.

O processo de trabalho, no entanto é um pouco lento, pois inicialmente a equipe pedagógica trabalha na adequação e elaboração de materiais didáticos desenvolvidos com objetos concretos ou em por meio de atividades no papel (como por exemplo, utilizando-se da resolução de problemas). Essa equipe ainda analisa os requisitos necessários para aplicação desses materiais no ambiente computacional. Após essa etapa, a equipe computacional entra em ação, fazendo a implementação do objeto, seguida de constantes revisões e contribuições da equipe pedagógica. Numa fase posterior, é feita a validação e a elaboração de roteiros para o professor; com sugestões de utilização do objeto de aprendizagem.

“Pelo fato do computador estar cada vez mais presente no nosso dia a dia, há uma boa aceitação por parte dos alunos e isso é um fator positivo. Portanto, buscamos considerar isso, a fim de tentar conceber a matemática como uma coisa mais prazerosa e mais próxima dos alunos”, conclui Meneghetti. A título de exemplo, abaixo temos duas ilustrações de tela referentes aos objetos que tem por objetivo introduzir o conceito de frações:

Tela principal do Jogo de Frações


Tela principal do Objeto de Aprendizagem “Dominó Discreto I”


Informações:

quarta-feira, 7 de março de 2012

Fotos da Semana de Recepção aos Calouros no ICMC

Confira as fotos das atividades da Semana de Recepção aos Calouros, ocorrida de 27 de fevereiro a 2 de março de 2012 no ICMC.


Veja o álbum completo na página do ICMC no Facebook.

Lançamento de livro sobre Ciência, Tecnologia e Inovação

Por: Rodrigo Peronti

Foi lançado no dia 1º de março, em Brasília, o livro Ciência Tecnologia e Inovação para um Brasil Competitivo, fruto de uma parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA). Contribui com a publicação o diretor do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, José Carlos Maldonado.

O livro tem o objetivo de contribuir com o avanço tecnológico e inovador do Brasil, por meio de propostas políticas que favoreçam a criação e o aprimoramento de atividades que atendam a indústria nacional acerca da ciência, da tecnologia e da inovação.

Segundo dados da CAPES, O documento é uma iniciativa da própria Instituição e foi elaborado por um grupo de trabalho da SBPC coordenado por Roberto Mendonça Faria e composto por Jacobus Willibrordus Swart, Jailson Bittencourt de Andrade e João Batista Calixto. Além da contribuição de Rubens Naves e Eduardo Pannunzio, Paulo C. Goulart e Andréa Francomano e Virgilio Almeida e José Carlos Maldonado. O livro é composto por três partes: Educação e Infraestrutura de C&T, Setores Estratégicos e Proposições.

Subsidiaram ainda a produção do documento sociedades e instituições científicas como a Academia Brasileira de Ciência (ABC), o Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa), a Sociedade Brasileira de Física (SBF), a Sociedade Brasileira de Microeletrônica (SBMicro) e a Sociedade Brasileira de Microbiologia (SBMicrobiologia), entre outras.

Mais informações no site da CAPES.

Alunos do ICMC promovem projeto de inclusão social


Por: Rodrigo Peronti

O projeto Inclusão.com é coordenado por alunos do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, e apoiado pela ICMC Jr. O objetivo do projeto é levar conhecimento básico de informática para alunos do ensino fundamental de escolas publicas, além de jovens e adultos interessados em participar das atividades desenvolvidas.

O grupo é formado exclusivamente por voluntários. Só no último ano foram atendidas cerca de 500 crianças da Escola Estadual Prof. Bento da Silva Cesar, contando com o trabalho de aproximadamente 100 voluntários. Desde sua existência, o projeto já formou mais de mil crianças com o curso básico de informática e, para atender a demanda, passou a adotar novas propostas de ensino. Além disso, em 2011 também foram abertas turmas para jovens e adultos de São Carlos, sendo uma uma ótima oportunidade, tanto para os voluntários envolvidos quanto aos novos alunos beneficiados.

Neste ano, a organização do projeto pretende aumentar o número de pessoas atendidas e, para isso, precisa de mais voluntários que tenham interesse em ajudar. Ao participar do projeto, o voluntário tem oportunidade de aprender a dar aulas e de ter contato com diversos profissionais da área de educação.

A carga horária do projeto é de duas horas semanais, ficando a critério do voluntário auxiliar em outras áreas, como marketing ou planejamento. Qualquer pessoa pode participar. Os conteúdos ensinados são básicos, variando entre apresentação do computador a programas de edição de texto e montagem de apresentações. Para participar basta seguir as instruções presentes no site: www.inclusaoo.com.

sexta-feira, 2 de março de 2012

ICMC recebe pesquisadora do País de Gales para discutir parcerias

Por: Rodrigo Peronti


Nos dias 29 de fevereiro e 1º de março, o Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da USP em São Carlos, recebeu a visita da professora Sian Hope, pesquisadora da University of Bangor, do País de Gales, e diretora do recém-criado Research Institute in Visual Computing (RIViC), formado por um consórcio de 4 universidades galesas. O objetivo da visita foi discutir oportunidades de cooperação com o ICMC por meio das bolsas oferecidas no programa Brasil Sem Fronteiras, além de bolsas de estudos oferecidas pelo próprio RIViC.

Durante a visita, a professora Hope conheceu algumas das pesquisas desenvolvidas no ICMC, principalmente em áreas relacionadas com visualização e imagens. Dentre elas está o projeto do Scanner 3D, desenvolvido com apoio da FAPESP e que tem a função de detectar o nível de gordura no corpo humano, extrair dados e armazenar a visualização em uma base de dados médica.

Além de docente e diretora do RIViC, Sian Hope é diretora-executiva de inovação da Bangor University, e presidente da CAST (Centre for Advanced Software Technology), que é uma iniciativa de colaboração entre a universidade e o governo galês para transferir conhecimentos e tecnologias para empresas de TI localizadas ao redor do região norte do País de Gales. Seus interesses de pesquisa estão relacionados à Engenharia de Software e Integração de Sistemas. Ela também trabalha em desenvolvimentos estratégicos, gestão e liderança de equipe.

Informações:
Assessoria de Comunicação do ICMC
Tel. (16) 3373-9666
comunica@icmc.usp.br